再說了，我的學生都是帶了好幾年的學生，成績也算穩定。他們雖然有時調皮，但他們的心底是善良的，不會隨便的就去背叛我。或許是我杞人憂天了。我不再憂心忡忡了，開始努力學習初中的課程，想著即使小學的學生跑了，我還有初中生。
兵來將擋，水來土淹，既然我無力改變生活，就順其自然吧，愁並不能解決什麼。我遇見三樓的鄰居也還打著招呼，可不知為什麼，我覺得我們之間有種說不出的彆扭。不像以前那麼坦然了。後來那個初中生也問我：老師你家三樓開著輔導班嗎？我說：是的，她說：這個小區開輔導班的好多啊！
我對學生還是一如既往的凶，因為不凶就無法管理他們，或者說他們會無法無天的。跪著的老師教不出站著的學生，我要對他們負責，不能任由他們自由散漫，為所欲為。三樓的事情我不去想它了。以後會怎麼樣暫時也還預料不到，如果真的發生了我擔心的事情，等發生了再說吧。
連著幾天樓下都吵吵嚷嚷的，聲音太大，非常擾民，甚至影響到我輔導學生了。那天我以為是阿誌，就衝著樓下喊:阿誌，你寫完作業怎麼還不回家啊！吵死人了，快點回去。可是樓下的學生說：老師你再說什麼，我們再等人。
我仔細一看原來不是阿誌，是三樓的學生。他們不回家是在等沒寫完的學生。三樓的鄰居怎麼也不管一管呢？：，，，