第十三章 考校(2 / 2)

知否武勳 玉躞 4132 字 3個月前

他知道薄鼎臣對他的第一次考校開始了。

大周對於西夏實行的策略便是範仲淹的建設堡寨,步步蠶食之策。

如今薄鼎臣取得延水川大捷,又對大周邊軍進行了適當的調整,這其中除了有防止西夏人反撲的意思外,更重要的是趁著西夏損兵折將之際,在邊境修建堡寨,營田。

是能吃下一塊是一塊。雖然慢,但是穩當。

這是大周對外的主要戰略,以守為主,而在軍隊戰術上則實行以遠製近。

這一切都是因為從五代之後,大周少了能打仗的士卒,而大周的統治者又不想將士兵變得精銳,那麼就隻有將軍隊的血槽變厚,以此來和周邊的遼夏兩國對耗國力。

袁文紹仔細的看了看,伸手在地圖上標出了兩個點。

“哦,你來說說你的想法。”薄鼎臣看到袁文紹畫出的兩個地方眼前一亮,不由得伸手摸了摸胡子。

然後接著不動聲色的讓袁文紹提出想法,他想看看袁文紹究竟是誤打誤撞還是真的有真才實學。

“這裡,位於橫山山坡的南麵地形險要,必然有水源,若在此修建營寨,則西夏人來攻,隻許調撥強弓勁弩便可長久駐守以待援軍。再一則,河道兩旁可以開墾出水田,引水灌溉,營造塘埭必能不利於西夏騎兵。又在河流上遊,無有引水攻城之憂若建造大寨,隻需八百士卒駐守,便可抵擋敵軍萬人來攻。”袁文紹在薄鼎臣麵前侃侃而談。

薄鼎臣的臉上多了幾絲笑意。

袁文紹能在選出兩處適合駐兵營田的地方他並不意外,隻是袁文紹看圖的時間不長,但是能在各種優缺點中果斷的選擇出來。事後的回答有很是有理有據,這份果斷正是他所欣賞的。

而且選擇的兩處,都很合他的意,袁文紹想他展示了自己紮實的基本功。

讓薄鼎臣很是欣慰,讓他調教袁文紹是朝廷諸位相公的主意。隱約間據宮裡透露出來的消息說官家也對袁文紹很是看重。他本人倒也沒有太大意見。

但是教多少,具體怎麼教都在他這個老師的手裡。

若是袁文紹愚不可及,那麼他自然也會教的敷衍,若是袁文紹一點就透,天資聰穎,那麼他也不介意結下一份香火情。

畢竟他有子六人,十年前因他有些輕敵冒進,被李元昊帶兵給圍住了,幸得他家老大舍命為大軍斷後。

最後他是突圍了出來,退到了環慶路,等來了援軍反敗為勝,但是他家老大卻遭到了西夏人的圍攻,最終力竭而亡。

他家二郎體弱,三郎跋扈,其餘三個還都太小除了老五是嫡子,有些機靈不過老五又得薄老夫人寵愛,將其視作命根子,日後讓他在疆場搏命,自家那個夫人隻怕是不肯的。。

那麼等他百年之後,薄家便需要人來庇護。

但是他這些年教過的徒弟也有幾個,不過卻都隻是將才之姿,各有缺陷,難成帥才,更是難以庇佑薄家。

其實對於袁文紹的考驗從他踏入經略使府便已經開始了。

“我是想不出來,袁德究竟是怎麼培養你的。”薄鼎臣感慨一聲,想想自家的老三不由得歎了口氣。同時也對袁德有了幾分羨慕。

袁德比他還小一些,當初在西北也是一員悍將,後來聽說複爵之後就領了閒職,他當時與人說話間還略有貶低,如今才知道人家才是眼光長遠。

家族的一代富貴又怎能抵的上代代富貴。

若是薄三,能有眼前的袁文紹一半的沉穩勇武,他就是當即死了也可以瞑目了。

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