“結合材料和所學知識分析漢代儒學在曆史發展中的積極作用……”
嬴政其實是不太看得上儒家的。
更彆提讓他分析儒家了。
但當儒家和他的積分和小紅花掛鉤以後。
嬴政就覺得。
分析一下也不是不行。
儒家好啊。
儒家好就好在能給他送分。
一旁的李斯也悄咪咪冒頭。
“陛下,咱們可以效仿漢朝的……”
嬴政一個眼刀掃過去，李斯下半句愣是沒說出來。
“效仿漢朝的什麼？”
“效仿漢朝的……一些製度。”
“丞相何時從法家轉投儒家了？朕竟不知。既然如此，想必丞相對儒家也頗有心得。那這材料題,丞相就寫個三千字聊表心意吧。”
李斯：……
多少？
你說多少？
李斯看了看嬴政的臉色。
發覺嬴政沒有開玩笑。
他是認真的！
李斯兩眼一黑。
懷著悲壯的心情開始寫題。
但寫著寫著他有點編不下去了，甚至隱隱有開始抨擊儒家的趨勢。
李斯趕緊停筆,保住自己的作業。
他看了看一旁的蒙恬蒙毅等人。
又看了看另一旁的扶蘇。
覺得自己還是得搞點場外求援。
李斯悄咪咪的往扶蘇那邊挪,小聲的問扶蘇：“敢問公子的作業,可否借臣一觀。”
扶蘇也不小氣，側過身去讓李斯看自己的竹簡。
李斯粗略一眼掃過去，都是什麼“以“仁”為本，統治需要、合適推廣。”
不但沒能讓李斯領悟儒家的好處。
反而抨擊的心蠢蠢欲動。
恨不得大寫特寫法家有多好多好。
於是李斯決定看點小白言論冷靜一下。
他改變路線往王賁和王翦那邊去。
王翦對李斯這個不速之客十分警惕。
他一手護住自己的竹簡，看向李斯：“乾嘛來了？”
“想看看大將軍對儒家是什麼看法。”
“不給。”王翦乾脆利落的拒絕李斯：“你自己寫去。”
王賁從一旁冒出來：“丞相你看我的啊,我不計較。”
“那就先謝過小將軍了。”
“嗐，這有什麼，誰還沒有個想抄作業的時候了，我懂你！”
王賁的聲音不小,殿內的人都注意到了這一番動靜。
李斯伸出去的手頓時停在半空中。
王賁遞出來的竹簡也成了燙手山芋。
他到底是接還是不接呢。
接了，他抄王賁作業的名頭就會被落實。
不接,他又實在想不出來該怎麼湊滿陛下要的三千字。
頓時，李斯的腦子裡
陷入了天人交戰。
最終，求生欲戰勝了名聲。
李斯顫顫巍巍的接過了王賁的竹簡。
結果打開一看。
上麵字是有,但對他完全沒有啟發。
“什麼儒家能成為正統是因為漢武帝選擇了它成為正統、因為儒家得到了漢武帝的全麵肯定、下位者為了討上位者歡心所以都去學儒家。”
這都什麼跟什麼！
這一刻，李斯十分緬懷他隨風而逝的名聲。
把竹筒還給王賁以後,李斯把目光投向了殿內唯一還沒找過的人。
蒙家兩兄弟。
雖然嬴政他也還沒找過。
但李斯也不敢啊。
李斯還沒到跟前,蒙恬就開口了：“怎麼，丞相，抄了小王將軍的作業不夠,還要來抄我的呀？”
李斯：……
什麼叫抄！
讀書人的事能叫抄嗎！
武將就是不會說話！
蒙恬倒是很大方，把自己的竹簡往前一推：“喏，抄去吧，彆客氣。”
李斯微微一笑：“上卿，可否借你的竹簡一觀？”
蒙恬自作多情了也不生氣：“嘁，丞相，你還看不上我的啊？我告訴你，等會我弟拒絕你了，你再想看我的可看不到了。”
李斯：……
蒙毅怎麼可能是那麼小氣的人！
卻見蒙毅微微點頭：“抱歉，丞相。你還是看我哥的吧。”
李斯悟了。
這兩兄弟是拿他開涮來了。
嗬，有什麼了不起的。
他一個都不看了！
李斯施施然回到自己的座位。
重新撿了一筒竹簡開始分析漢朝製度和秦朝製度的優劣對比。
讚美儒家三千字是不可能的，為今之計隻有找點彆的東西不讓陛下那麼生氣了。
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很快，帝王們翹首以盼的期中考試就來了。
這次期中考試的題型除了選擇題和材料題，還新增了填空題。
刷刷的將選擇題都填完了之後。
麵對填空題，他們犯難了。
劉邦建立漢朝是哪一年來著？
這個問題除了秦朝和漢朝的人順利答了出來以外。
其他朝代的人都犯了難。
嬴政能記得是因為他將滅秦的漢視為頭號大敵。
勢必要將對手了解透徹。
其他朝代的皇帝可沒這想法。
加上他們又跟劉邦隔了十萬八千裡。