第90章 思想課(2 / 2)

在當初的時代、環境背景下的——王。

……

或許對於小學三年級的孩子們而言,他們還無法理解這些事情。

比如對於這個柯聯已經沒有奴隸的大環境,可能都無法想象奴隸到底是怎樣悲慘的身份,更無法理解對他們而言解放意味著什麼。

但這些都不重要。

重要的是,要在他們心中留下反抗的種子。

柯聯對於思想灌輸的態度非常明確,可以不著重教育孩子們,萬事以柯聯為主,柯聯就是絕對正確無誤,柯聯就是最偉大的國度。

卻必須要讓孩子們知道。

任何永不為奴的思想,都必須牢記於心!

不論是最初的獸族永不為奴,還是現如今柯聯包含全部種族的永不為奴思想,都必須牢牢記住。

因為他們,終會有完全明白的一天。

……

『柯聯元首,柯聯第一公民。』

『即為——』

『永不為奴的先驅者。』

……

而他們。

便是永不為奴的後繼者。

這便是柯聯教育體係,小學三年級的思想課程,哪怕每周隻有一堂這樣的課程,也都不會落下對於這方麵的思想教導,這是整個柯聯的核心。

對比厄沙帝國。

再對比連基礎教育都沒有普及的海族這些。

就能更進一步明白,柯聯強大的基石之一,自上而下的永不為奴思想。

若是按照長壽種們的預言來做出整體概括的話。

便是第九預言之王的“變革天命”所帶來的思想,正在其妻子第六預言之王的開拓與引導之下順利延續著。並且還在各方麵進行著優化改進,進一步貼合整體種族環境複雜的柯聯。

……

課程結束。

正好也是放學,課堂上的孩子們,在最後好奇的打量白龍和蒂凡莉這兩位旁聽者後,便陸續離開了教室。

他們也並不知道,這位戴著針織帽和墨鏡的白龍,代表著什麼。

“感覺如何?兩位。”

跟隨專員也是問道,對於這堂課全程沒有問詢的白龍他們,也是稍有意外。

因為之前的課程,白龍都問詢了不少問題。

這堂思想課,出奇的安靜。

“在龍神屬地徐西亞地區,複蘇的巨龍被尊稱為神明。”

“地區的權貴負責給巨龍大量食物,而擁有百米高大軀體的巨龍,每次進食都是海量的。”

“你覺得,如果按照牛來算,應該需要多少頭牛?”

白龍沒有回答,反而是反問道。

“假設身高隻有一米的幼亞龍種,每次進食需要一千克肉,那麼高度增加一百倍,相應整體的長寬高也是按百倍比例增加,便是整體體積擴大一百萬倍。”

“進食量,完全可以按照一百萬千克肉去估計。”

“按照一頭牛一噸計算,那就需要一千頭牛,這得是一片牧場的全部。”

跟隨專員沒有了解過,隻能做出簡單的大致計算。

“那你覺得,如此龐大的肉類,應該如何提供?整體需要消耗多大的人力物力財力?最終又需要誰去承受?”

白龍連續的問詢道。

跟隨專員沉默,他已經大概能夠猜到。

負責的權貴,不可能每次都自掏腰包負責如此龐大的食物量供應,並且還主要是肉類。徐西亞地區也沒有發達的工業體係,是整體的生產能力不足的農業地區,更加難以穩定提供。

一百萬千克,那可是千噸級食物。

哪怕是粗糧,經常如此供應下去,地區權貴都得被吃窮。

那就隻能……

分攤到每個當地平民頭上。

……

“一頓僅按照糧食算,都足夠近乎兩千人一年(480天)的糧食所需。”

“若是那所謂的四腳蜥蜴龍神出現在我們這片地區,卻隻是躺在那裡沒有任何實際產出。”

“那我們要做的第一件事,便是屠龍!”

跟隨專員很確信的說道,目光異常堅定。

“那你覺得,身為龍神屬地徐西亞地區之民,聽完這堂小學課程該有什麼感想?”

白龍笑著問道。

雖然戴著墨鏡,跟隨專員看不到白龍的眼神,但卻能從語氣感受到。

徐西亞地區之民,需要“永不為奴”的思想。

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pS:再次點名,辣雞骰子。

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