一言不合就是長篇大論的輸出，強度極大，頻率極高，龍爭虎鬥好不熱鬨。
尤其是喬峰和錢仲玉，兩人關於善惡之辯就沒有停過。
其他人被壓製的瑟瑟發抖，生怕突然被台上的老師點名加入進去挨打。
許宣：伱們這麼想我就....太對啦。
老師我啊，就喜歡看血流成河。
“付同學，仁與義，和謝玉交流交流。”
“劉同學，忠與孝，與錢仲玉切磋一二。”
“張同學，義與利，與喬峰探討一番。”
幾乎是車輪戰的模式來進行對抗，這也是應對朱爾旦的特訓之一。
每個人切湊過後都是一副臉色慘白的樣子，真的不是對手啊。
幾天過後硬生生的打出了崇綺三傑的名頭。
雖然有些俗套，可也比雙璧強。
隻是不是所有人都會屈服。
寧采臣雖然性情軟弱了些許，學問也沒有這三人紮實，但是有自己的堅持。
於是頭鐵的主動找到了信奉人性本惡的錢仲玉切磋學問。
“迂腐書生！真當這裡到處都
是樂土，那窮山惡水之地還少嗎？”
“風俗澆漓，人心不古，多淪於逸樂放蕩之途。”
“隨便找幾個縣誌都不至於問出如此問題。”
“光讀書，不動腦，回去再學幾年吧。”
果然被噴的很慘，錢同學直接拿出郭北舉例，自然更是言之鑿鑿。
寧采臣臉色慘白的坐下，身上汗如雨下。
季同學一看自己好朋友被噴了自然不會善罷甘休，主動出戰。
轉瞬出局，慘遭羞辱。
麵對兩位小夥伴求助的目光，書院刻字第一人早同學悍然出戰。
竟然還能打上幾個回合，然後再被羞辱。
自此書院三傑和書院三奇算是單方麵結下了梁子。
既然學問輸了一頭，那就在其他地方...
財富地位上，謝玉穩壓眾人。蹴鞠比賽裡喬大俠的身體素質過於犯規。
所以這個梁子....隻有三奇自己知道。
許宣一看大感有趣，本想狠狠的琢一下這幾塊璞玉，沒想到自己就找到了鑿子。
而且深入改革的機會不就來了嘛。
君子謀時而動，順勢而為。
季同學，就給你一個機會，看能不能起勢。
若是起了，就入了書院高層的眼中，利涉大川，往有功也。
某一日早課時許教習講起了《史記·孫子吳起列傳》。
“.....既馳三輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金。”
故事都是講過的內容，大家都沒什麼反應，唯有季瑞一副剛剛聽到的樣子，還挺興奮。
這個不學無術的家夥在書院之中可以排到倒數第二，第一是小青蛇。
“季同學，這個故事回去抄寫十遍。”
“啊？”
課間時分隻能有些喪氣的抄寫，儘管身旁兩位小夥伴都在勸解他，但不一樣的，他把許漢文當朋友的。
此時早同學還在勸誡。
“許教習隻讓你在紙上抄寫已經是對你關懷有加，不要不知....”
季瑞依舊難過的抄寫，直到寫到“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟”時突然停住。
“原來如此..原來如此..！”
“我悟了，漢文兄還是那個漢文兄啊，啊哈哈哈哈哈！”