如果說讓魔力衍變成光，其中的過程就如同魔仙世界的魔法太過高深莫測難以察覺揣測，而魔力在符卡中流走，魔力現象逐漸發生的過程，則如同加了高倍鏡般清晰易理解。
很輕易的，他就記下了幾道關鍵性質的軌跡，並將它和照明咒的魔杖揮舞軌跡聯係了起來。
照明咒的魔杖揮舞軌分明是前者的簡化版。
在弗立維教授的讚許，其他學生的驚歎聲中，他又掏出了魔杖。
這次沒有念咒，他隻是揮舞著魔杖，以一種更繁複，似乎是在施展高深古魔法般的軌跡。
然後光如同花朵綻放般在杖尖迸射開來。
“了不起，你發現了符卡的奧秘，僅僅是第一次施法。”
弗立維教授讚歎道，隨後他看向其他學生，“這就是我要求你們帶魔杖的原因。”
（已經看到魔杖匠人地位一落千丈，預感前途無望的魔杖匠人們抬起頭來，即使在這個世界魔杖還有用！）
“它是一個很好的驗證有效軌跡的道具。”
“並且它也更節省魔力。”
聽到這裡時，女巫們的神色一下鬆懈下來。
（察覺到這點的觀眾表示十分理解，這個世界的女巫根本就不缺魔力。）
（並且就算是他們世界，想要靠施法耗光魔力也是一件十分艱難的事。現代魔法高效，咒文短的同時，消耗也少。）
“符卡中的大部分紋路都是為了維此本身的穩定存在，隻有一部分紋路是有效軌跡——即魔杖揮舞注入魔力，就可以產生魔法現象的軌跡。”
“可它有什麼用啊？”茜茉舉起右手。
“這可以讓你們不會成為單純的魔法的使用者，你們甚至可以通過這研究出屬於自己的符卡。”弗立維教授嚴肅道，“幾乎是每個高明的巫師都有著自己獨創的符卡。”
說罷，弗立維教授靈活地在空中打了幾個旋，“我的飛行魔法的符卡，也有很多我獨創的紋路，會飛的巫師不在少數，可有我這樣靈活的哼。”
“你們已經六年級的學生了。事實上在我魔咒課的提高班上，你們這些老生們需要做的不是勾勒臨摹出更複雜、強大的符卡，而是需要找到自己所會魔法中的有效軌跡，找到它們的作用，並將它們組合。”
（古代如尼文，也就是魔文課教授芭斯謝達·巴布林摸了摸下巴，“這聽起來像是在上魔文課，所以說這個世界魔咒課包括了魔文課。真是好奇，這個世界的我在乾什麼呢？”）
“一個獨創的新魔法，就是這個學年你們在我的課上得到O(優秀)的唯一辦法。”
“好了，既然波特先生都已經嘗試了。”弗立維教授看向幾名新生，“你們呢？也試試看。在心中臨摹出平麵結構，將魔力想象成液體，在其中遊走。”
對於克魯姆，塞德裡克，芙蓉他們這種有著【道路】改變了肉身，魔力已經精靈化的魔仙們來說，這十分容易。
但對於納威來說，將複雜的結構在心中一絲不差的臨摹出來，實在是一件很複雜的事。
納威的表現，讓許多女巫，乃至弗立維教授的內心都平靜了許多。
看來不是每個都像哈利他們那樣變態，一次成功。
弗立維教授終於感受到了教師的成就感，他右手虛張，一本厚厚的暗綠色書籍飛出書架，飛到了他的手裡。
他和藹地飄到了納威的身旁，厚厚的書籍自動打開。
它的每一頁都很厚，有著文字的同時還有著凹陷組成的紋路。
整本書更像是一頁頁厚厚的雕版組合在了一起。
“這是《咒語之書》。記載了許多開源的符卡，照明咒就是其中之一。”
“符卡的平麵結構以凹槽的形式體現在書頁上。”
他握著納威的手指放入了凹槽中。
“你可以閉上眼睛，跟在凹槽移動手指，心裡同步勾勒。”
一分鐘後，一個光球出現在了納威空懸著的另一隻手中。
弗立維教授點頭，“開源的照明咒的符卡比較難以塑形，都以光球的形態出現。”
“如果想要更個人化，可以試著用魔杖，或者購買一些私人的符卡模本。”
直到下課，哈利三人還是很難相信，符卡的製造會這麼簡單。
“我敢說有很多觀眾已經學會了。”克魯姆猜測道。
（羅恩得意點頭，手中光球閃爍。）
（金妮毒舌道：“你有什麼可得意的。花了一個半小時才成功。人家納威就試了不到5次就成功了。”）
塞德裡克和哈利點頭。
魔咒接下來是黑魔法防禦術。
而黑魔法防禦術教室是在4樓，按理來說為了避免哈利他們四個男巫在路上被女巫劫走拉進空教室，弗立維教授應該護送他們四個去黑魔法防禦術教室。
但朝著哈利走去的德菈柯·馬爾福，蘿恩，柯菈布，蓋爾，哈莉讓他打消了這個念頭。
德菈柯直接摟住了哈利的胳膊，“你真棒，不愧是我的男朋友。”
（金妮早已麻木，眼睛都沒有眨一下。）
哈利想要拒絕，但接近成熟女巫的肉體的親密接觸，讓已經獲得這個世界男巫身體的他無法，也不想反抗。
甚至連一句拒絕的話都說不出口。
哈莉和蘿恩對這到一點也不驚訝，在女巫麵前，男巫本來就是弱勢，任由宰割的。
但她們十分不服氣，但柯菈布，蓋爾像兩個門神擋住了她們的去路。
（羅恩趁著去上廁所的功夫，小聲說：“加油啊，蘿恩！打敗馬爾福！”）
（推開廁所隔間門，從中走出的德拉科·馬爾福默默地關上了隔間門。）
德菈柯她們5個的確趕走了許多準備嘗嘗小鮮肉的女巫。
作為芙蕾達和喬治亞娜兩個有名魔女妹妹的蘿恩就已經足夠讓其他女巫望而生畏。
更何況還有馬爾福這個臭名昭著的魔女家族的後裔存在。
就這樣，哈利他們順利抵達了黑魔法防禦術教室。