“為何？”
“海戰和陸戰是兩碼事。幾十上百乃至數百公裡的打擊距離，打不著就隻能挨打，防不住就是艦毀人亡……軍艦技術迭代的差距，比想象中的更大！”
“所以呢？”
“所以，我們不惜一切代價也要突破西方封鎖，造出屬於自己的現代化軍艦！”
蘇定平的話聽得那些同門師兄一愣一愣。
張教授神色複雜，一個學生看得如此透，而很多軍情專家還把海戰當成陸戰來看待。
“如果是在兩個月前，這件事確實有一些爭議。但現在，我可以百分之百告訴你們，群狼戰術不可行！”
那些學生的臉色全都變了。
他們沒想到蘇定平說的居然是對的，這和他們以往的認知大相徑庭。
“導師，怎麼會這樣？”一位同門師兄聲音沙啞的問道。
“因為它！”
張教授取出一張照片。
蘇定平定睛一看，覺得有些熟悉。
“毛熊國的現代級導彈驅逐艦——956E，到貨了。”
原來是956E。
蘇定平想起來了。
那可是打開海軍走向現代
化的‘吉祥物’，號稱海軍四大金剛，對海軍意義重大。
眾學生麵露喜色。
“956E！聽說它很貴的！”
“導師，最近兩月沒在學校看到你，難道？”
張教授道。
“沒錯，是很貴。但是沒辦法，再貴，這個錢咱們也得掏。技術不如人，該花的冤枉錢一分都少不了。”
蘇定平沉默。
兩艘花了近9億美金，相當於70億華夏幣。要知道，去年海軍的總軍費也不過70億上下。這個虧，當下海軍捏著鼻子也隻能認。
張教授繼續說道。
“我上去看過，真切的感受到了差距。所以，我們內部達成了共識，群狼戰術不可行。”
還有一句話他沒有說出來。
那就是：研究了快兩個月，9位登艦的軍工專家毫無頭緒！
毛熊國在反逆向工程方麵做得太出色了，9位軍工專家完全找不到切入點，太讓人絕望了。
“不是我想對你們苛刻，而是這條路，我們必須蹚出來！”
“砸人、砸錢、砸時間，不惜一切代價！”
張教授的話語擲地有聲，聽得眾學生內心澎湃，但蘇定平卻從張教授神情中看到了疲倦和無奈。
他知道，逆向工程肯定不順利。毛熊國敢賣，就有自信核心技術不會被華夏軍工專家吃透。
頓了頓，張教授繼續道。
“還有大半年你們就要畢業了，今年的碩士畢設和往年不一樣，需要你們設計一款我海軍未來的軍艦。定平，你也要參加！”
顯然，他完全將蘇定平當做研三的學生了。
“這裡有一些資料，你們可以參考一下。”
說話間，他將手中的資料一一下發，順便將956E照片也傳下去，讓那些學生都看看。
拿到資料翻看一眼，蘇定平發現這裡麵是已經退役的軍艦的部分參數。
接過師兄遞來的照片，他剛要細細打量956E，就在手觸碰到956E的一瞬間，腦中浮現出一個虛擬麵板。
【是否對‘956E現代級導彈驅逐艦’進行技術解析？】
【可獲得現代化軍艦核心技術……】
係統？
反應過來後，蘇定平內心暗喜。現代化軍艦的核心技術，不正是當下海軍所迫切需要的麼！