於是每天早上武琳就這樣看著顧未晚花樣作死。
五點到六點是兩人的練武時間，六點到六點四十，另外兩人起床一起晨讀，其他三人讀的語文英語，顧未晚：俄語，泰語……
唐佳佳有好奇為什麼不學日語，韓語，顧未晚雲淡風輕的說早已學會！
三人按捺住想要打人的衝動，畢竟她們很清楚現在的她們三個人都不是人家的對手。
晨讀結束，吃早餐，刷題，上課，中午午休，晚上學習到十二點準時睡覺！
當然，顧未晚一如既往的沒有聽課，但時常見她問老師問題，有同學好奇走近，發現是高三的習題，差點沒禁住打擊，一蹶不振。
在顧未晚住校的第十六天，校領導想起上麵領導要求安裝的監控，因為如今監控還沒完全普及，學校隻拿到兩個，一個安裝在足球場正中央靠邊的表演台上方的死角處，一個安裝在學校小樹林死角處，都是學生走過來的，校領導知道小樹林是學生的約會聖地，為了看看在他們老師強力壓迫下，有沒有頂風作案的學生。
校領導以及各班班主任坐在會議室加速觀看。
剛開始還好好的，看著學生們在足球場朝氣磅礴的運動，晨跑，在小樹林看書背書。
偶爾看到一男一女兩個學生一起在小樹林看書，校領導都會露出死亡微笑，看著各班班主任。
高一一班的班主任楊慧老師那是一個心情舒暢啊！監控下那些搞曖昧，吵架，談戀愛的學生都沒有自己班上的，正在她得意忘形的時候，足球場監控到了顧未晚住宿的第一天早上。
早上五點，就看到兩個人贏在監控加速的情況下快速來到足球場。
因為武琳的短發，再加上穿上校服，有些雌雄莫辨，管監控的領導皺眉，馬上放慢速度。
“這是顧未晚？？？”
校長明顯是記得這個幾次為校爭光，學習運動都挺好的女學霸。
“是是是！”
楊慧不以為意，在她看來，顧未晚這個點出來，肯定是讀書的，難怪學習那麼好，原來私下也這般努力。
隨後她就看到跑步熱身的兩人。
楊慧：難怪兩人運動會大放異彩，原來私下就是愛運動的人。
然後一眾校領導就震驚的看著顧未晚和武琳拳腳相向，那是真打，剛開始互相都有被踢飛的場景，後來慢慢變成顧未晚單方麵的虐打武琳。
校領導看得揪心，慢慢的也看出了兩人並不是真正的打架，而是切磋，也知道了兩個學生身手不凡。
校長點點頭，這個顧未晚，文武雙全啊！不錯，不錯。
各個老師亦是對顧未晚有了更深的認識，禮貌，懂事，成績好，愛運動，不驕不躁，不氣餒不放棄……各種褒義詞都用在了顧未晚身上……
接著他們就看到顧未晚的神操作，對著表演台垂直的牆麵直接跑上去……然後“碰”的一聲摔了下去。…
一眾學校老師表情與武琳一樣，見鬼了一般，莫名其妙的看著顧未晚。
聽到顧未晚的“輕功水上漂”“輕功牆上飛”“飛簷走壁”之類的話語後。楊慧老師尷尬捂臉，收回方才的嘚瑟。
一眾老師難得看到這麼“二”的顧未晚，不由得忍俊不禁，但顧未晚摔下來時那一聲巨響，老師們覺得不能坐以待斃。校長吩咐楊慧給顧未晚家長打電話，讓來學校一趟。
接到電話的顧爸爸和顧媽媽一起在G大食堂吃飯，女兒住校了！兒子在京都公司，就她們兩人，也就懶得回家做飯。
聽到楊慧老師讓他們去一下學校，顧爸爸顧媽媽第一反應是顧未晚出事了！
兩人火急火燎的趕到學校時，就看到幾位校領導一言難儘的表情。
顧爸爸顧媽媽心裡一突，臉色頓時蒼白。
“老師，我們家晚晚怎麼了？您說，我挺得住！”