班主任的課杜晨不敢隨意走神，認真聽課的話，一節課的時間也很快就過去了。
“杜晨，走吧，和我到辦公室一趟吧。”
下課了，吳老師和杜晨說道。下午兩節課後有個課外活動，也是四十多分鐘，之後再上一個自習，其實就是為了孩子們做作業。所以時間上很充裕。
杜晨跟著吳老師走向辦公室。
“去那搬個凳子坐那吧，說說吧，這個郵件怎麼回事。”
“老師，我就前段時間自己寫了一篇作文，正好我家裡有《學生時代》這本雜誌，我就想著能不能投稿試一下，我就寫了篇作文寄過去試了試。”杜晨如實回答道。
“那這個郵件就是給你的回信？這是過了？”吳老師問道。
“老師，我也不知道啊，我也是今天剛剛見到這個郵件，我也啥都不知道。”
“那給你，現在打開看看，也讓老師見識見識。”吳老師笑嘻嘻的道。
說著，將桌子上的郵件遞給了杜晨，順手還給了個裁紙刀。
杜晨手腳麻利的劃開郵件，他也有點著急，想知道裡麵裝的什麼東西。打開郵件，從裡麵拿出本雜誌，還有一個小點的信封。
吳老師伸手接過雜誌，正是《學生時代》，示意杜晨自己繼續打開信封。
杜晨撕開小的信封，裡麵有一張彙票，還有一張信紙，抬頭看了眼吳老師，見吳老師正在翻看雜誌，於是自己先看了眼彙票，沒錯，就是稿費二十元。彙票放在一邊，杜晨迫不及待打開信紙，想看看上麵寫了什麼。
“杜晨同學你好，恭喜你的作文《我的爸爸》被雜誌社錄用，樣刊與稿酬一並送到，希望再接再勵……”剩下的就是一些客套話。
杜晨心中激動不已，如果不是在辦公室裡，杜晨真想大喊為自己喝彩。不單單是為自己投稿成功，也代表了自己改變了上輩子的命運。
吳老師在一旁看到杜晨的表現，也加上手中的雜誌，也猜到了杜晨肯定投稿成功了。而她也確實在目錄找到一篇作文，作者就是杜晨的名字，心中也不禁感歎道：“這小子不錯，課程還沒有要求寫作文就已經自己學會了，還能投稿成功。”
吳老師按著頁碼找到杜晨的作文，仔細的翻看著。
杜晨眼巴巴看著吳老師手中的《學生時代》，心中吐槽道：“除了作文是自己寫的，剩下的什麼都和我沒關係啊。”
杜晨也想看看自己的作文印成鉛字是什麼樣的，但是又不能從老師手中搶奪吧，急得他是抓耳撓腮。