盤點完手裡的資源後，原本有些激動的心態也平複了下來，接下來自然是洗漱休息了，明天還有八節課要上呢。
第二天的第一節課是實戰課，不過第一個課時和其他課程一樣，講師主要講的都是各種理論常識。
實戰課的講師姓葉。
實戰課的理論常識和小世界的發展關聯不大，換句話說，這節課是唯一不會收割學員們氣運的常識課。
第一學年的理論課主要講的針對不同的異族的應對，防備手段，比如遇到鬼族要加強精神和靈魂方麵的攻防能力，遇到亡靈族要記得焚毀所有的屍體，進攻水世界各種雷係的法術更吃香等等等等。
葉講師最後還會以個人的身份向學員們建議應該兌換哪些軍陣的卡牌，遇到哪種異族，該用哪種軍陣的效果會最好。
這一節的課下來，讓原本就在收集大量基礎知識的聽的張致是如癡如醉。
下課前，葉講師向所有人普及了一下戰團的知識，讓所有人都知道了戰團的重要性後，讓所有學員下課後挑選好自己的戰團夥伴，下一節課，需要把戰團的名錄提交上去。
由於大家也是剛開始接觸，葉講師也沒強製讓所有人都必須加入戰團，因為最開始的組成的戰團對他來說隻是最初步的框架，後麵肯定還會被打散，重組。
他隻是著重強調了大家需要好好的挑選隊友，推選戰團的領隊時要慎重，領隊決定著整個團隊的生死，同時在有些時候，也能決定你的生死。
另外最好不要孤身一人，因為即使這個時候是孤身一人，將來進入戰場的時候，也隻能是孤身一人。
張致正在學校上課的時候，宜城正下著大雨，孤兒院門，全身都被大雨淋濕的老院長滿臉焦急的對趕過來的巡捕房的人說著什麼。
在急促的雨聲中，能隱隱約約能聽到：初等學校入學，失蹤，孩子，這幾個詞朝著四周飄去。
一會之後，巡捕房的人從孤兒院離開，無論院長如何呼喊，他們都沒回頭。
今天最後一節的課程是多元宇宙課，第一節宇宙課，講師講解了許多多元宇宙的基礎知識。
這個時候，張致才算對整個多元宇宙有了個大概的了解。
多元宇宙以紀元為計數，每一紀元，為十萬八千年，每個紀元，必定會有一個種族崛起。
所謂的崛起，便是其所在的大千世界，由於種種原因，晉升為主世界。
換句話說，擁有主世界的種族，便是這個紀元開始崛起的種族。
多元宇宙的延續的曆史早已不可考，但有人估計，多元宇宙經曆的紀元，早就超過萬數。
在這麼多的紀元裡，無數的種族出現，興盛，崛起，衰落，甚至滅絕。
多元宇宙其廣也不可考，到處都是濃濃的混沌之前，以及空無一物的虛空。
甚至有人推測，人族所在這片區域，可能僅僅隻是多元宇宙的十萬八千分之一，因為他認為，多元宇宙應該每一年都會有一個種族崛起。
人族這邊記載的區域之所以是十萬八千年才會有種族崛起，那是因為每十萬八千年，才會輪到人族所在的這邊區域。
當然，葉講師說這種言論僅僅是一家之言，大家聽聽就成。
而人族，是在十一個紀元之前崛起，七個紀元前達到巔峰，巔峰時期，人族擁有修仙，玄幻，魔法，仙庭，諸神，五大修煉途徑主世界。
能夠讓大千世界晉級成主世界的修煉途徑可不多，人類當時盛極一時。