沈彧如今的名氣非常大，就連這些小學生，也有不少認識他的，
他才剛剛走進教室，就好幾個比較外向的小孩子，
一臉驚喜的看著沈彧道，
“快看，是電視上的沈彧。”
“是沈彧哥哥，我姐姐很喜歡他的。”
沈彧和大家打了個招呼之後，便開口想要同學們幫一個忙，
說完他便拿起桌上的粉筆，
將少年智則國智等四句寫在了黑板上。
隨後便讓同學們幫忙，將這幾句話齊聲朗誦，
這個年紀的小孩子們，責任心都十分的強，
在聽到自己竟然能夠幫得上沈彧的忙後，便爭先恐後的答應了下來。
隨後，在沈彧帶著朗誦了幾遍之後，
同學們掌控了節奏，隻重複了兩遍，便成功錄製成功了。
沈彧聽了錄製的這一版聲音之後，非常滿意，
而講台下的同學們，得知自己幫到了沈彧之後，也都樂的不可開交。
隨後，沈彧和洛芷等人，陪著同學們做了一節課的遊戲，
最後拍了一張大合照，這才和同學們告彆，向著江浙音樂學院走去。
而洛芷趁著沈彧錄製的時候，
也和附小的校長談妥了，以沈彧的名義向學校捐贈一筆資金，用於購置一些圖書。
沈彧等人走後，
附小的校長讓班主任恢複上課，隨後便走向了自己的辦公室，
不過片刻之後，他便重新小跑了回來。
看
到沈彧寫的那四句話還在黑板上，沒有被擦除之後，
頓時便鬆了一口氣，隨後便當場打了一個電話。
沒過多久，幾個學校後勤處的人便提著一個個工具包走了進來，
校長看到幾人之後，臉上頓時露出了笑容，
隨後他大手一揮，
指著前麵，沈彧寫字的黑板道，
“那這塊黑板給我拆下來，都小心點，尤其是上麵的字，不能受到絲毫的損傷。”
沒錯，沈彧在黑板上所寫的這幾句話，
正是用他最擅長的瘦金體所書寫的，所以校長才想要保留下來，
要知道，
現在沈彧的這個瘦金體，在書法界已經引起了一種潮流，
已經有不少人開始學著臨摹了，而校長也恰恰是這其中的一個。
後勤處的幾人，雖然有些不明白，為什麼校長突然會讓他們拆這個黑板，
但是還是堅決的執行了這個命令。
很快，這個黑板便被拆了下來，
幾人抬著這塊黑板，跟在校長的後麵，
在校長的吩咐之下，小心的搬進了他的辦公室內。
幾人走後，校長來到黑板麵前，笑盈盈的看著眼前的字，
拿出自己的手機一連拍了好幾張照片，
並發布了一個朋友圈並配文，
“太幸運了，竟然獲得了沈彧的親筆書法，這次能好好的臨摹了。”
隨後從桌上拿出來紙筆，小心的臨摹著。
與此同時，
整個互聯網上，也因為沈彧的這首少年中國說，變得極為的熱鬨。