老侯爺大咧咧地說道：“你有什麼收不得的，留下好好用吧，彆隨國公爺似的陰陽老夫，你早點把傷養好，也少一樁心頭事。”
符雲放連聲道謝收下了，此時，老侯爺突然把酒杯一放，疑惑道：“欸，不是說向威那老小子來了嗎？人呢？”
酒過一巡，老侯爺這才發現少了人。
“安王也曾在西南守邊關，向老將軍帶著孫兒前去打個招呼，說的是去去就回，這會兒沒有回來，估計是被留飯了，不礙事，你們待到晚間，再與這祖孫二人一起用晚膳。”
這是大半天都要在國公府度過的意思了，不過蕭天洛對這位傳奇的向老將軍很有興趣。
多聽聽帶兵打仗的事，比較一下冷兵器時期的戰略也有意思。
符雲放則是向蕭天洛請教起了算學的事情，聽說了乘法口訣，他也隨機背了一大段。
蕭天洛心裡這叫一個欣慰啊，符雲放說道：“自從算學被納入國子監成為課程以後，不少學子都想學習，隻是自學的範圍有限，複雜些的還需要時間消化，簡單的倒是可以了。”
那十以內的加減法是最簡單的，人有十根手指頭嘛，掰扯掰扯就弄清楚了。
“不著急，岸蘭書院和國子監的學子們將來都能成為老師，一門學科的推廣總是需要時間的，而且教著算學課本就能學得簡單的算術，能在生活中運用就好啦。”
所謂基礎教育，不就是為了最基本的運用麼，滿足生活所需就可以，再往上，就得從普羅大從裡挑人才，真正進行人才的篩選。
符雲放聽得這理論，不禁說道：“基礎教育？”
“我知道這話說來不妥，但若是大楚百姓人人識字，都懂算術，且不說生活的便利性，人性品格也能提升一大截，這就是教育的重要性，不能隻以科舉為目標而讀書。”
符雲放不禁沉默，蕭天洛不過是想到了後來的義務教育隨口一說，沒想到讓狀元郎受到這麼大的衝擊，拍著他的肩膀道：“這隻是我個人的願景罷了，想要實現談何容易。”
哪怕到了二十一世紀，不少國家仍舊處於貧窮，還解決不了基礎教育問題，遑論現在。
祝久兒豎起耳朵聽著，心裡突然萌生一個大膽的念頭，手指不禁輕顫。
就在此時，一道洪亮的聲音響起：“老侯爺，彆來無恙？！”
眾人回頭，隻見一道身影風風火火地衝進來，緊跟在其後的正是安王，而一名健實的青年則跟在後邊，皮膚黝黑，但極有精氣神，一雙眼睛炯炯有神。
這一看就知道來者身份，為首的這位白發翁正是傳說中的戍邊大將軍向威，而那名青年則是他的孫兒，老侯爺說過他的名字，好像叫向天成？
“好家夥，你們這就喝上了，居然不等我？”向威一看滿桌的菜，指向一邊的安王說道：“我就說嘛，今日不在你處留膳，偏要與我拉扯，差點錯過這一桌。”