第111章:魏王想要拉攏晉王對抗太子(2 / 2)

在洋州,他也是親自帶過兵的。

隻是李承乾抵達講武堂的時候,還是來得有些吃了。

然而校場上的情況,卻讓趙節跟李元昌大吃一驚。

因為他們抵達的時候,所看到的,便是三百學子分成五班,一動不動的站在校場上。

“這是太子練的兵?”趙節感覺到有些口乾舌燥。

他比李元昌更懂軍事,深刻的明白這般整齊的軍容,意味著什麼。

尤其是在主將還沒到的時候,就已經隊列如此齊整,簡直不可思議。

至少在他洋州,不會有這樣的情況。

哪怕是十六衛的老兵,也沒有這般意誌吧。

主要是這精氣神,太令人望而生畏了。

“不然呢,待會你聽我敲鼓,我敲鼓完後,就換你上。”李元昌低聲道。

“好。”趙節一口應了下來。

隨著陳雲超推著太子四輪陳上了高台,李象也趕忙站在父親身側。

下方薛仁貴小跑上前,躬身作揖行叉手禮:“拜見太子殿下。”

話音落下,後方原本安靜站著軍姿的三百人,齊聲大吼:“拜見太子殿下。”

僅三百人,卻喊出了千軍萬馬的氣勢。

“點卯了嗎。”

“稟太子,三百人無一缺席。”

李承乾點點頭,而後從四輪車上站了起來。

旁邊力士心領神會,躬身把鼓槌遞給太子。

李元昌小聲跟趙節介紹道:“太子待會敲的是集合鼓,每次操練都是太子先敲,而後下邊開始進行。”

“咚!咚!咚!

李承乾上手,敲響戰鼓,鼓聲在校場回響。

緩慢而沉重的鼓點,每一聲都如同撞擊在學子們的心上。

咚咚咚!咚咚咚!

隻是片刻,鼓點變得越發密集起來,猶如暴雨般急促落下。

似有一股前所未有的力量加持,所有人的血液,都在這嚴寒冬季變得沸騰。

咚咚咚咚咚咚!

越來越急促的鼓點。

忽的,鼓聲一頓。

隻見李承乾揚起雙槌,猛的一擊在戰鼓上。

咚!

“風!風!大風!”

當這一鼓落下,震耳欲聾的咆哮聲響起。

聲音在校場之上回蕩。

趙節已經被震撼到無以複加,眼睛瞪大,嘴巴微微張開,一時竟忘記了合攏。

當初在洋州帶兵,自認為也有一些治軍之法,但與眼前的景象相比,他才發現自己的那點成就簡直不值一提。

李元昌看到趙節神情很是滿意,對於操練的情況,他現在已經習慣了,自然不會有太大的驚訝。

李承乾坐在四輪車上擺擺手,旁邊李象心領神會,大聲道:“太子教,前進。”

八名擂鼓力士大喝:“得令。”

隨即擂動戰鼓。

下邊的學子們,也在鼓聲下整齊劃一齊步走。

滿滿的儀式感,似有一種莫名的力量。

彆人很陌生,但李承乾很清楚,這就是隊列的力量。

其實不僅是隊列,包括內務整理,李承乾也在同步進行。

但他沒有親自去,而是讓皇長孫李象視察過幾次,主要的內務整理,由薛仁貴,裴行儉負責。

太子親自去查的話,這影響就比較大了。

李承乾的隊列訓練,在講武堂還是影響比較大的,畢竟其他如尉遲敬德,李道宗,李勣,李靖這些大將,也都是來看過。

想看看太子是怎麼練兵的。

看了後,褒貶不一。

李靖自然是看出了些東西,但藏著沒說。

而尉遲敬德,侯君集,程咬金這些人,就感覺沒有太多用。

給他們的感覺,更像是操練成儀仗隊了。

畢竟太子東宮跟陛下的儀仗隊,大致便是這般齊整的樣子,可真要說起來,大多數人心裡覺得就是樣子貨。

連兵器操練都沒有,就操練個走路,這要是放在戰場上,能把敵人走贏嗎。

這樣的傳聞自然也到了李承乾的耳朵裡,但他隻是笑笑。

前世雖未當過兵,但軍訓是有過的,也接觸過部隊的訓練。

隻要曾經站在隊列裡就能知道,隊列訓練,是可以給人力量的。

站軍姿,走齊步,首先就是對士兵精氣神的養成。

更改統一服飾,通過嚴格的隊列動作要求,如挺胸、抬頭、收腹、筆直站立等。

使士兵養成良好的身體姿態,展現出威武挺拔的形象。

這在大唐是絕無僅有的。

而這樣獨特的氣質,也能增強軍隊的自信心。

再就是強化紀律意識,隊列訓練要求士兵嚴格遵守各種動作規範和指令,熟悉鼓點必須準確無誤地執行。

這有助於培養士兵對紀律的敬畏之心,讓他們在任何情況下都能自覺遵守紀律,做到令行禁止。

除此之外,還有增強團隊協作,培養服從意識,提高行動效率,增強忍耐力等諸多好處。

最為主要的是,在長期進行隊列訓練之後,所有的學子們都會形成一個團體。

而這個團體的領導者,就是太子本人。

從某種程度上來說,李承乾新的操練方式,隻用了半個月的時間,就已經收複了三百學子的心。

這裡頭本身有太子光環的作用,還有早前李承乾講課,灌輸洗腦的效果。

跟前世的金牌講師不同,學子們對李承乾天然就有信任,他說的話,學子們一開始就是堅信的,所以才能在短時間內有這麼好的效果。

太子練兵的消息,終於還是傳到了太極宮李世民的耳朵裡。

李世民聽完後,看法跟大多數將軍差不多。

認為太子在用操練儀仗隊的方式,去進行操練。

自家儀仗隊的戰鬥力是個什麼情況,李世民當然是清楚的。

所以也並沒有太過在意。

畢竟隻是聽人說,不會有多大感覺。

李世民的軍事能力很強,但強的點,是在戰略指揮,領兵作戰。

在練兵這塊,從一開始,李世民率領的兵源就是精銳。

本身去操練府兵這種情況是沒有發生過的。

“過幾日不是大講嗎,你去通知一聲,屆時朕也該親自去看看了。”

“還有太子練兵的成效,讓太子好好準備,不要讓朕失望。”

除了開課那天,李世民就沒去過講武堂了。

畢竟講武堂多數都是大字不識的旅帥,底層軍官,現在還處於掃盲階段,自然不必太過關注。

或許當他親眼看到後,會有些與現在不同的感觸吧。

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