赫敏翻看著他的筆記，隨意地說道：“哈利和羅恩要去玩巫師棋，我不喜歡那個，沒有看書有趣。”
“其他朋友呢？沒有嗎？”
大衛隨口說道：“一年級課業那麼少，不正應該享受美好時光嗎？”
“我隻需要真誠的朋友——”
赫敏對於其他朋友這個話題有些敏感，避而不談，倒是問起了大衛：“三年級課業很多嗎？你這麼忙？”
“不，僅僅是我的課業多而已”
大衛揮動羽毛筆開始做筆記，同時分心回道：“我要補習沒學過的課程，還要預習後麵的課程。”
“跟我一樣，我也喜歡預習！”
赫敏竟然能看得進去大衛的筆記，她認同地說道：“哈利和羅恩從不預習，所以他們……啥也不是。”
大衛看著她無奈又傲嬌的表情，好像明白她為什麼沒有其他朋友了。
他其實就很驕傲，但他會做人，懂得要適應周圍都是學渣的環境，不然怎麼享受學生時代的快樂。
“這是如尼文？為什麼你叫它魔紋？”赫敏手指點看著筆記上的符號以及查閱到的文字注解。
大衛轉頭看了看她，認真解釋道：“記錄魔法的叫魔文，雕刻魔法的叫魔紋，魔文學和煉金學的區彆”
他手點了點自己的筆記道：“我現在要做的就是搞懂魔紋背後的所有含義，理清它們之間的組合關係”
“然後像撲克牌一樣把它們按我想要的順序組合排列，形成魔法鏈條，進而編織成魔網。”
“我懂了，這就是煉金術對吧？”赫敏抬起頭看著他說道：“就像學習語言從字母開始，最後到寫出文章。”
她手按在書上說道：“煉金物品就像書本，是寫好的文章落在了紙上，編織好的魔網落在了載體上。”
“你真是個聰明的姑娘！”
大衛感慨地搖了搖頭道：“這是你從書上看來的，還是你想到的？”
“聽你說的啊，就想到了啊！”
赫敏驕傲地挑了挑眉
毛，道：“謝謝你教給我煉金術的知識，不然我得等到六年級才能接觸到呢。”
“……”
大衛有些被打擊到了，這小姑娘是認真的，還是在嘲諷他？
“煉金術並不像你想的那麼簡單，我說的是魔網，魔網落在載體上也不一定就是煉金作品。”
他揮手翻動筆記，點了上麵關於四種元素和元素特性組合的原理。
“魔網可以編織雕刻或者利用魔法材料本身攜帶的特性進行融合，按照原料—黑化→死物質—轉化→產物的過程進行反應和發生。”
“好像明白了——”
赫敏皺眉思考著，緊緊地盯著筆記本說道：“魔法材料所蘊含的魔力其實就是魔法鏈或者是魔網，也就是所謂的魔法元素。”
她抬起頭看著大衛驚訝道：“煉金術就是先理解魔法材料的魔網、魔鏈甚至是單一魔紋，再分解它們重新構築你想要的魔鏈、魔網！”
“所表現出來氣、水、土、火四種魔法元素便擁有了燥、濕、冷、熱四種特性，或者是兩種組合特性！”
“咯咯咯——！”
待見到大衛目光裡的震驚後，赫敏突然笑開了花。
她嬌聲道：“我真是太聰明了！”
平斯女士：“赫敏——OUT！”