接下來的兩天時間裡，許建國也並沒有閒著，而是帶領趙環斌和一眾測試工程師們，將兩台無人潛航器又裡裡外外的給檢查了一遍，以確保不會在測試的時候發生問題。
第三天下午的時候，許建國在基地裡見到了老爺子，爺孫二人見麵之後都很高興。
而更讓許建國感到驚喜的是，他終於見到了那位被稱為“五個師”的大神。
“建國，這幾位你都認識吧？”老爺子笑著問道。
“認識，認識，在內參上都見過照片，這都是咱國家的寶貝！”許建國憨笑著說道。
“行，既然認識，那我就不給你介紹了，他們對於你這個小家夥可是好奇得緊，你陪著幾位前輩好好聊聊吧，這個機會可是非常難得的，能不能學到東西，可就看你自己的了！”
“是，您放心，我保證虛心求教！”
對於許建國的態度，老爺子很是滿意，輕輕拍了拍他的肩膀後，便帶著陳進和梁超二人離開了。
此時許建國的內心是無比激動的，等到目送老爺子離開之後，他便來到了幾人麵前，十分鄭重的對著他們敬了個軍禮，開口說道：“學生許建國，向諸位老師敬禮！”
幾人都知道許建國現在是少將軍銜，原本他們會以為這麼年輕就身居高位的人，身上難免會有些傲氣，卻沒曾想，許建國開口的第一句話，就將自己稱之為學生，將他們稱之為了老師，心裡對這個年輕人的好感度瞬間就飆升了好幾個層次。
“看你這個歲數，應該還不到三十吧？”大神率先笑著說道。
“是的老師，我是四五年生人！”
“行，那我就叫你建國了，咱們都彆太拘謹，放鬆一點，今天就是隨便聊聊。”
“好，我聽您的！”
隨著氣氛的逐漸鬆弛，幾人之間也漸漸的打開了話匣子。
許建國充分的扮演了一名學生的角色，對於幾位老師的問題那是知無不言，言無不儘。
要說他們最感興趣的，自然就是無人機和無人潛航器這兩個之前聞所未聞的新項目。
大神詢問了許建國研發這兩種裝備的初衷，由此引申到了紅外、雷達、聲呐探測等領域，最後終於在許建國故意引導下，通過天上的那顆衛星，聊到了GPS導航的話題上來。
幾人對於許建國掌握的知識淵博程度很是驚訝，對此許建國並沒有過多的解釋。
然而，當幾人聽許建國說他想要研究咱們國家自己的衛星導航係統的時候，頓時就變得不淡
定起來。
大神更是直接從沙發上站了起來，聲音有些顫抖的問道：“建國，你真的有這方麵的想法？”