一天往返奇點實驗室兩次，消耗了4個積分，陸山肉痛。
龐加萊看到陸山之後很興奮的說道：“剛剛你說的那道題，我又研究了一下，還有三種解法！”
無聊的人在實驗室拿著唯一的數學題研究了一個小時。
陸山哭笑不得，他毫不懷疑龐加萊能夠搞出十種解法，但是他現在不需要啊!
實驗室的角落擺放著傳送過來的物品：書筆墨、試卷、草紙和習題。
陸山把所有的東西都抱起來放在了桌上。
龐加萊扶了扶眼鏡，驚喜說道：“這一下我有事情做了！”
龐加萊沒有去拿小說，而是拿了草稿紙和筆，在上麵驗算著什麼。
F[u_，v_]:={Cos[u]……}。
陸山打斷了他，把英語試卷塞給他，請他做題。
“換個腦子，看看語法。”
2007年前後的高考還保留了英語知識運用，也就是所謂的單選語法題。
陸山拿的這張試卷也隻有單選語法題和完形填空，他故意沒有拿閱讀理解，就是害怕出現一些現代社會的詞語，龐加萊看不懂。
考慮到這一點，陸山準備下來去訂閱《經濟學報》《紐約時報》《夏國日報（英文版）》以及一些現代學術期刊，讓龐加萊慢慢的吸收現代知識。
老瓶也要裝新水。
龐加萊明白陸山的意思，“小事一樁！”
隨後龐加萊飛速的答題，如果說英語的閱讀理解答案可能會有一些歧義，但是語法和完形填空，隻有唯一解。
隻花了不到二十分鐘，龐加萊就把所有的試卷的前後頁全部答完。
既然已經花費了積分進來，陸山當然不願意浪費時間。
他把英語答案背下來之後，開始啃CMO決賽的模擬題，遇到不懂的或者是做起來感覺很彆扭的，便用半生不俗的英文以及肢體語言像龐加萊請教。
龐加萊的精神狀態無比的亢奮，除了絕對把陸山說明白以外，還會通過多重方式引申知識舉一反三。
龐加萊吹著胡子麵色亢奮說道：“換句話說，柯西定義的連續性是在一個區間上，而不是在一點處的性質，本質上就是說，在此區間上自變量的無窮小變化產生函數值的無窮小變化，柯西是把連續性考慮為函數在一個區間上的性質的。”
一邊說，一邊在草紙上驗算。
數學是最好最易溝通的語言。
陸山醍醐灌頂，意識到了一個好老師老師對學生的重要性。
他很快就在下麵寫著解題步驟，龐加萊滿意的點頭，冒出一句：“Muggles?are?unstoppable！”
他手裡拿著《Harry?Potter》繼續閱讀，很顯然這是他剛剛從小說裡學習的新口頭禪。
奇點實驗室的時間似乎是靜止的，至少陸山是這樣認為。
在實驗室內，無論是科學家英靈，還是陸山自己都感受不到身體的饑餓，但是大腦使用過度後會疲憊宕機。
時間無限，精力有限。…。。
而在這裡，你會毫無困意，無法入睡。
所以，陸山雖然無法確定奇點實驗室是否有時間這個概念，但能夠通過自己的大腦疲憊程度來感知時間。
陸山完成了代數和數論的模擬卷練習，收獲了很多解題思路，也感覺在英語上能夠勉強跟得上龐加萊的節奏，甚至能夠進行英語對話。
隻是……英語有著濃鬱的法蘭西口英，念每一句話就和朗誦維克多雨果的歌劇詩詞一樣。
不過對夏國高中的啞巴英語而言，能夠有這樣的語感，能夠自然而然的在對話中掌握大量的語法，已經足夠了。
至於法蘭西的口音？
不重要。
陸山正準備和龐加萊告彆，卻發現龐加萊有拿起了草稿紙和筆，寫寫畫畫著什麼。
數學家的世界，陸山不懂。
【離開奇點實驗室】
“你拿這張卷子乾什麼，我讓你把你月考的試卷拿過來！這卷子上的題，你難不成會做麼！”張老師逐漸變得狂暴起來。
她這輩子最討厭兩類學生，一個是成績差又調皮搗蛋的，另外一個就是成績差卻又無比木訥的。
陸山沒有理會張老師，而是拿起筆，很快的在英語試卷上寫上了早就熟悉的答案。
和死記硬背答案不同，陸山寫的每一道題，他剛剛都會了。
幾分鐘之後，陸山把英語試卷交給張老師，“張老師，我回教室了。”
張老師看著陸山離開的背影氣得夠嗆，“胡亂寫些什麼……”
張老師看著試卷，話還沒有說完，就閉嘴了。
這張廢舊的試卷是多打印的《黃岡高考模擬卷》其中的一張，準備給學生當做周末作業的，難度比月考的難度要大一些，陸山怎麼會？
“瞎懵的吧。”張老師默默說到，畢竟ABCD猜對也有25%的幾率。
但是越往下看，張老師越心驚，十五道語法單選二十道完形填空，陸山全對！
開什麼國際玩笑。
張老師無比錯愕的站在原地，隨後更是生氣，陸山一定是做過這套試卷，故意氣自己。
“這學生，我教不了！什麼態度啊這是！”