連水木大學的數學老師都在問板書的學生現在在哪裡。
“證明證了一小部分，後麵是什麼啊！”有老師心裡如貓抓的一樣難受。
“學生叫什麼名字，哪個學校的，是不是燕京四中的?”
“還不知道呢，高老師去找人了！”
“不是燕京四中的，燕京四中的是第一個發言的學生，公式都錯了。”
水木大學的李國建教授對燕京大學的陳科維教授說道：“老陳啊!也不知道這個學生的決賽成績是多少，這個學生我看中了，你可彆和我搶！”
李國建已經默認陸山決賽的成績肯定能夠得金牌！他已經準備好收集陸山的信息，回去之後給學院的領導報告。
陳科維笑道：“咱們搶能夠搶的過唐益教授嗎？說不定唐益教授已經準備將這名學生帶到國外去了。”
陸山沒有回家而是先去了培訓機構。
鄒姚已經知道了青鳥培訓機構送到冬令營的學生全部被退回的消息。
不少學生家長正在辦公室裡和老板吵架。
培訓機構要退學生家長培訓費，家長都不樂意，非要培訓機構想辦法保留冬令營的參加資格和決賽的成績。
培訓機構的老板也頗為無奈，上級部門已經緊急開會出台了《關於整治校外培訓機構奧數培訓》的措施和方案。
今後很長一段時間，奧數的培訓在輔導機構這裡可能是絕跡了。
鄒姚也有些遺憾。
奧數培訓沒有了，他也被辭退了。
但遺憾中也有幸運，幸運他遇到了陸山這樣優秀的學生，把他的論文給點通了。
也是時候回米國完成自己研究生的論文了。
“鄒老師。”陸山敲門進來。
“陸山！”鄒姚先是高興，隨後很遺憾。
陸山這樣優秀的學生，今年要不是遇到學生家長舉報的事，決賽一定能夠取得一個好成績。
陸山將一千塊錢交給鄒姚，“鄒老師，這是冬令營的退費。”
見陸山的這個舉動，鄒姚不好意思。
差距啊！
老板的辦公室裡，學生的家長還在鬨，而陸山永遠是那麼平和，還把住宿費退回來。
鄒姚非常不好意思：“這錢你拿著，還退什麼退！這次實在是，我都不知道該怎麼向你解釋。”
哪兒知道陸山笑著說道：“政策不可抗力嘛。”
“能參加考試，能夠和唐益教授交流，目的已經達到了，其他的不重要。”
鄒姚點點頭，拿出一張紙寫出一個郵箱和MSN號碼遞給陸山說道：“明天我就要回家收拾一下，然後去米國了。”
“謝謝你那天晚上的建議，我得儘快完成我的的畢業論文，有什麼需要的可以通過郵箱和MSN聯係我。”
“如果你想在數學上有進一步的發展，我不是很建議你去燕京的那兩所學校，可以選擇數學專業很強的內陸學校。”…。。
“你知道，我就是水木大學畢業的，我們這種內陸城市沒有背景的孩子……很難……”
鄒姚當初之所以選擇出國如此艱難的道路，就是因為自己的研究成果被3.0同學無情的拿走，自己還申訴無門。
學術是純粹的，但是學術界並不純粹。
準確的說，隻要有競爭的地方，就不是純粹的。
無論鄒姚的建議自己是否接受，陸山都表示了感謝。
陸山和鄒姚道彆之時，鄒姚還送了一本書算是臨彆的禮物，書的名字叫《群論》，蘇聯數學家庫洛什著。