陸山抱著書來到了一樓管理員處。
這一次他借的書很多，除了關於近代數學研究的內容外，還有通訊方麵的書籍。
當然，陸山也把本科的數學類書籍借閱了一部分。
江州大學理學院數學係隻有四個本科專業。
第一個是數學與應用數學，這個是國家級特色專業和一流專業，第二個是信息與計算科學，第三個是統計學，第四個是數學經濟學。
第一個還算理論多一點，後麵幾個都偏向於應用。
陸山肯定是選第一個專業。
數學與應用數學的專業課也比較多，比如高等代數、實變函數、高等代數、數學分析、線性代數、解析幾何、偏微分方程、數據結構、拓撲學、微分幾何等等幾十門。
陸山準備每次借五本書，在奇點實驗室抓緊時間看完後再借五本，這樣就能夠在大學之前把所有的書都看完。
有龐加萊這個老師，再加上不斷的獲得龐加萊的悟性，學起來應該不算困難。
這段時間，陸山跟著龐加萊也學習了不少知識，但不太係統。
比如剛剛喬薇薇的論文是陸山恰好聽龐加萊講過的，如果換一個題材，陸山可能就不是很明白。
借著學習大學課程的機會，陸山也可以完整係統的學習數學知識，爭取把龐加萊給吸乾。
就在陸山走神的時候，圖書管理員說道：“你使用的是教室職工卡，一次最多隻能夠借閱20本書，你現在都借了25本書了。”
這就麻煩了。
所有的書都是陸山需要的。
龐加萊現在對通訊算法很感興趣，通訊方麵的書不能不借。
就在陸山難以取舍的時候，喬薇薇走了過來，把自己研究生借閱卡遞了過去。
“刷……刷我的吧。”
說了這話之後，喬薇薇不敢看陸山。
研究生一次性可以借閱15本書，再加上陸山可以借閱20本書，數量夠了。
陸山點點頭說道：“謝謝！”
這一次陸山是有備而來，帶了個大書包，辦完手續後，把所有的書都裝到了書包裡。
學習數學的人都很細心。
喬薇薇觀察到了陸山使用的是教職工卡，
她心裡也是暗自吃驚。
陸山看著也很年輕啊！這麼年輕居然都是老師。
她還在想著陸山到底是理學院教哪一門科的老師，自己以前怎麼沒有看到了。
喬薇薇鼓起勇氣說道：“老……老師你好，我是數學專業研二的喬薇薇。”
喬薇薇打招呼很禮貌，因為對方是老師。
喬薇薇乖巧而緊張：“老師也是理學院的嗎？”
老師？
陸山有些奇怪，不過隨即反應過來是因為自己手裡拿了教室職工卡，讓對方誤會了。
陸山也懶得解釋自己這張是教職工卡，但是自己並不是老師，這一解釋又得說一大堆廢話，陸山最不喜歡無效的麻煩。…。。
因此便意簡言賅點點頭說道：“是的我也是理學院。”
喬薇薇有些社恐，即便麵對導師給自己指導論文的時候，都有些局促不安，更彆說和一個剛剛認識的老師。
但是基本的禮貌喬薇薇還是有的，她局促說道：“剛剛謝謝老師答疑解惑，後麵……後麵我要是有不懂的問題，可以請教老師嗎?”
喬薇薇眼巴巴的望著陸山。
她真的好希望能夠順利畢業。
陸山給自己點評論文要比自己的導師理學院的院長陳啟儀溫柔多了。
陳啟儀每次都是：
“我懷疑歐幾裡都會被你們氣死！”
“我怎麼教到你這種學生，簡直天理難容啊！氣煞我也！”
“寫的是什麼狗屎，彆寫了，回去重讀本科，下次考研的時候彆選我當導師。”
“你是怎麼考上研究生的？你的論文除了目錄框架，彆的一塌糊塗啊！”
喬薇薇：“老……老師……論文的目錄框架是您給的。”
陳啟儀：“難怪了，論文除了目錄框架以外彆的重寫！”
喬薇薇：“啊？”