田曉光說道：“怎麼寒假前，有很多學生都在趕著交論文呀？”
“而且這兩周，學生們論文的質量非常的高，很多論文完全可以通過我們的初審，隻需要再完善一下就能夠發SCI了。”
田曉光對自己所帶幾個學生的理論和學術水平是相當的清楚。
他們是絕對不可能在短短兩三周的時間，把自己寫的漏洞百出的論文完成精修，達到能夠發表2區的要求。
更讓田曉光感到疑惑的是，他所帶的五名研究生，在這兩周時間除了極個彆的通過麵對麵詢問或者是打電話發郵箱詢問自己關於論文的內容以外，大部分的學生彆說和自己照麵，甚至連電話都沒有打一個。
在這種情況之下，學生們能夠非常完美的基本完成了論文的撰寫工作，田曉光怎麼可能不疑惑。
能夠考上江州大學數學相關專業的研究生，學生們的腦子都不是太笨，一定的學習素養還是有的。
但是這短短的兩周時間，讓這一幫學生突然之間把自己的論文改頭換麵，原本六十來分甚至不及格的論文，直接拉到了70分以上，這個情況是絕對不可能的。
除非有哪個老師詳細的一對一指導。
但田曉光並沒有指導呀！
田曉光這樣一說，不少老師也覺得奇怪。
“唉，老田你彆說，我這邊的學生還是這個情況呀。”統計學的劉老師說道：“我手下帶的三名學生，這兩天也是爭先恐後的交論文。”
“但是他們的論文我記得我半個月之前才給他們審過，雖然勉強可以，但還達不到發表sci的標準，這才半個月感覺論文的質量和深度都有一個質的飛躍呀。”
什麼七嘴八舌的談論起來。
“對對對，我的也是這樣。”
“我還以為隻有我的學生才這樣呢，你們的學生都這樣嗎？”
“就是呀，很奇怪啊，我們這段時間也沒有給學生們開會或者是進行過論文指點呀。怎麼突然之間整體論文的水平都拔高了。”
所有老師都看著院長陳啟儀。
陳啟儀先是有一些詫異，隨後也想到了發生在他身邊的事情。
前些日子喬薇薇首先是把論文過了，陳啟儀還誇獎喬薇薇的論文寫得好。
緊接著馬麗娟的論文也勉強還行，再修改下問題也應該不大。
而陳啟儀很清楚地記得兩周以前馬麗娟的論文還隻是一個骨架，除了框架結構還行，其他的一無是處。
他手下的學生也隻有李傑的論文好像還沒有開始動。
但在春節之前，學生們都在高質量的搞論文，縱觀這幾年，也是比較罕見的。
陳啟儀用手指在桌麵上點了點說道：“咱們理學院的研究生是江州大學所有學院之中比較勤奮刻苦，也是比較有天賦的。”
“大家可能想著春節之後也是研二的下學期了，研三大部分要麵臨找工作和寫畢業論文的壓力，所以才會如此積極的把論文給完成吧。”…。。
陳啟儀找了一個理由，但是他說出來之後自己都不信。
這是怎麼做到大部分的學生節奏步調統一的？
“老田是不是你偷偷給學生補課呀？”
“怎麼會呀？我手裡的事多得不得了，哪有什麼時間給學生補課，老劉是不是你在補課呀？”
老師們相互質問了一圈，都發現好像沒有任何一個老師在給學生開小灶。