第84章?陸山，你要火了啊！（求訂閱）
陳啟儀對趙成實在是太了解了。
趙成這個老家夥，其性格比自己還要固執。
彆看上課時候對學生笑嘻嘻的，但如果真的涉及到科研或者是實驗項目，他就會非常的嚴肅。
畢竟在科學的麵前來不得半點虛假和人情。
彆說是學生，有很多老師也被他罵的哭唧唧。
現在連趙成都說陸山做的這一個瀏覽器項目很好。
那就說明這個項目真的很好了。
陳啟儀非常的欣慰。
陸山這個孩子他絕對沒有看錯。
現在都還沒有念大學，他就有這樣的水準。
幾個月之後上了大學，那還得了？
陳啟儀決定發揮自己的主動性，至少要明確的告知趙成陸山是他的學生，合作可以，得在他的主導之下。
所以陳啟儀說道：“陸山這孩子不僅聰明而且踏實，最重要的是謙虛。”
“你們這邊商量一下，服務器的事情怎麼搞，我那邊讓陳亮老師去把陸山給請回來。”
“他這段時間還在學校上課呢，手機不怎麼打得通。”
趙成隨口說道：“他都不是被保送了嗎？還上什麼課呀，我看下，還不如現在就來學校跟我做項目。”
陳啟儀給了趙成一副你想的美的眼神：“你要做的項目，那也是跟著我做項目跟著伱算啥？”
兩位老先生又開始為技術學科和應用學科誰的地位更高這個問題爭論起來。
江州市一中。
教室窗外的銀杏樹已經舒展出了嫩綠的葉子，隨著氣溫的上升學生們的黑眼圈更濃了。
陸山查看著積分。
【剩餘積分：543.25】
這段時間積分在猛漲。
一不留神就漲了200多分。
陸山也在想，積分的來源到底是論文的發酵，還是極越瀏覽器的用戶數量增加了。
或許兩者都有？
陸山昨天從家裡的電腦登錄極越瀏覽器的管理頁麵。
DAU（活躍用戶數量）達到了2000多人，DNU?(日新增用戶數)每天也是50~100人左右。
在商家應用下載網頁商城，排名也在逐漸上升。
這讓陸山樂嗬了。
也就是應用沒有宣傳沒有推廣的情況下有很多自來水。
這或許就是移動互聯網的魅力——打破階級壁壘，任何一個人都有可能獲得成功。
按照這樣的勢頭發展下去，獲得1000點積分指日可待。
正在上物理科的雷禮老師早就已經放棄了講解和梳理基礎知識，而是全麵開啟題海戰術。
每天都是重複做題、講題、自己複習三個流程。
學生們學習的積極性以及課堂紀律，也不需要老師再去催促了。
再不懂事的學生到了這個關鍵的時間，也緊張了。
課堂上的學生也分為兩類型。
一類是基礎的確是比較差的，那肯定會跟著老師的思路走，按照老師規定的複習模式，一輪一輪的往下走。
還有一種類型就是像沈倩這樣，本身的成績是比較好的，她的複習有自己的節奏，會自己做題查漏補缺，老師也不會過度的乾涉。
沈倩現在的重點放在了試卷最後幾道大題的提分方向，有些自己一時半會兒沒有想清楚的，也會去問陸山，陸山也是很耐心的解答。…。。
教室門被敲響了，王老師站在門口。
雷禮老師向同學們說了一聲抱歉之後走過去。
王老師說道：“雷老師，請陸山出來一下，夏央電視台7頻道的記者過來采訪。”
這個話讓雷老師愣住了。
夏央電視台可是1號媒體啊。?陸山這小子，又乾了什麼驚天動地的大事，怎麼讓夏央電視台的過來采訪？
但是雷老師和王老師都有一些搞不懂。