話未說完，柯戀猛地打斷了，“彆說了！就你嘴快！”
柯戀臉上浮起薄怒，那同學沒再繼續，識相地轉過身去。
風林晚歪著腦袋，看著柯戀動起了小腦筋。
……
第二堂課是萬通老師的數學課。
他一進門，就笑眯眯地看著風林晚道：“來吧，這節課你來講，我可聽說了，你那語文課講得比石老師都妙。”
台下的學生們都笑了。
學生的生活比較枯燥，一點小事就會迅速傳開。
不過一堂課間休息十分鐘的時間，風林晚代語文課比語文老師講得還好的消息就已經傳遍了全校，就連萬通這個萬事不理隻愛數學的局外人都知道了。
他也想聽聽風林晚這個天才是怎麼講高中數學課程的，有時候在某方麵有天賦，卻不一定能做某方麵的好老師。
就連萬通自己，雖然有多年的教學經曆，但也經常困惑，怎麼才能讓資質普通的學生領略到數學的奧秘？
風林晚同樣淡定起身，踢開凳子，邁著修長的美腿上了講台，有條不紊地翻開萬通指定的章節，掃了兩眼之後，就將書本關上了。
又是這種學齡前兒童的數學題目，啊，為什麼要她來講這個。
剛才講語文，好歹是在薩摩星沒學過的新鮮知識，而數學，無論在哪個星球都是一樣的，這門學科大概是宇宙共同的基礎學科。
不過這是萬通老師的意思，她不想拂了他的麵子。
講義和書本全都不用，風林晚直接拿起粉筆在黑板上寫題目，那是一道綜合題，需要畫圖的。
萬通拿起旁邊的尺子要地給她，風林晚搖頭沒接。
她直接就拿一個粉筆就在黑板上畫了起來，等腰三角形，筆直均等，毫無瑕疵。
畫圓，也是標標準準地一個正圓型，曲線圓滑，一筆成形。