“怎麼了？”
文英問了一聲，朝女學生走了過去。
駱一航還有山西農大三位教授也跟著過去了。
這位學生是山西農大的。
“怎麼了？”走到邊上，常教授又問了一句。
嚎啕大哭的女學生沉浸在悲傷中，根本沒聽見。
在一旁安慰她的同學，幫著回答說，“秦秋雁自己培育了一個薯類新品種，是馬鈴薯，用了好幾年呢，但是種出來全是裂的，還特彆特彆難吃。今天嘗到文老師培育的紅薯這麼好吃，想到自己浪費的好幾年時間，心裡不舒服。”
常教授聞言想起來了，學校裡有這麼一個人，還有個外號叫土豆公主。
一根筋就是在弄土豆，從本科一直弄到研究生，還在弄土豆。
“秦同學是農學院種子科學與工程專業的吧。馮教授的學生？”
回答的學生點點頭。
而文英聽到說秦秋雁也是做育種的，又發現她就是上午講課時候，最用心的幾位學生之一。
馬上感覺親近起來，蹲下去柔聲問道：“同學，不要傷心，育種本來就需要不斷試錯，不斷重複才有可能成功的工作，一次失敗了不要緊，咱們積累經驗，下一次沒準就成功了呢。”
秦秋雁側過頭，臉上掛著淚，帶著哭腔說：“我失敗了五次。一年一次，每年都在失敗……”
“呃……”文英愣了一下，但臉上卻忍不住露出笑意。
每年失敗一次，還能堅持五年，一個學生能有如此堅持，這種品質比學識重要多了。
文英聲音放的更輕，“那麼這五次失敗，你覺得有進步麼？”
秦秋雁點點頭，“有一點點。”
“那就不算失敗啊。”文英馬上說道。
這時秦秋雁對麵坐著的學生站起來，把位置讓給文英。
文英衝她笑了下，坐過去繼續問道：“那麼你育種的方向是什麼呢？”
“我就想培育出產量高的土豆。”秦秋雁回答說。
“那麼你是怎麼做的呢？”
“我導師在他溫室裡給我留了一小塊地方，我就在那裡選種，雜交，然後篩選，統計記錄，感覺有希望的，再拿到大田裡去試種。”
文英表示明白，“育種2.0，很經典的方式。然後呢，結果怎麼樣。”
秦秋雁哭喪著臉搖搖頭，“我們那邊土豆一年隻能種一季嘛，我都是冬天在溫室裡選種，然後春天到大試驗田裡種，有些產量能增加一點點，有些還降了。今年我感覺希望最大的，四月種下，九月收的時候，一畝收了七千多斤，原始種畝產五千多的，但是全都是裂開的，特彆難吃，根本沒法吃。”
秦秋雁絮絮叨叨，還帶著哭腔，把自己的經曆講了一下。
給文英羨慕的啊，並自嘲道：“你能培育高產作物啊，太厲害了，我就不成了，我做出來的全是減產甚至絕收的東西。”
“可是您培育的都很有用啊，豌豆我之前就聽過，您把一個季節蔬菜變成了全年，今天又見了您培育的紅薯，好好吃。”
秦秋雁越說越傷心，吧嗒吧嗒又開始掉眼淚。
一邊抹眼淚，一邊還拿手比劃。
“我的一個有這麼大，煮熟了吃起來像一坨軟綿綿的木屑，一點甜味一點香味連土豆味都沒有。還是裂的。”
駱一航看她比劃的大小，好家夥，看著都快有足球那麼大了。
文英皺著眉頭琢磨了一下，喃喃道，“你好像，弄出來一個跟我反著的東西啊。”
“啊？”秦秋雁愣了一下，眼淚都收住了。
“咱們先說裂開，你覺得像不像糖分轉化澱粉速度特彆快，表皮生長跟不上澱粉積累，漲開了。而你說口感滑溜溜，也像是澱粉的口感。你用的哪幾種親本？”
“是北方係列的。”
“要不然跟我回實驗室，看看數據庫裡有沒有基因組，跑係統模擬一下，看看哪裡出了問題？”
秦秋雁聞言連連點頭。