陳鈞站在走廊，聽著電話裡死黨那如同詐屍般的狼嚎。
把他都給聽得一愣一愣的。
這好端端的，創哪門子業啊。
“鈞子，你有在聽嘛？”
“快，誇誇你兄弟，我這決定是不是很英明，有沒有突然佩服我的感覺？”
“我佩服你個雞毛。”
陳鈞緩過神，他言語中夾雜著幾分無奈，開口補充道:“你可彆在那瞎折騰，就你那九九乘法表都背不明白的智商，創個錘子業啊。”
“讓你擺個地攤，套個圈，一天乾下來你能算清楚賬嘛？”
“老老實實上你的學得了。”
對於這位死黨，陳鈞真可謂是下嘴絲毫不留情。
實在是聽不下去，死黨這如同天馬行空一般的念頭了。
本來這事也就沒什麼好隱瞞的，要不是剛才回來，看到大家都在吐槽楊帆，他早就說了。
“得得得，打住，打住啊。”陳鈞聞言，他抬手拍了拍額頭。
回回都被發現，但回回還是樂此不疲的探聽八卦消息。
反而豪氣萬千的拍著胸脯吹噓道:“鈞子，伱可彆小瞧兄弟了。”
而這一世，他能聯係上自己，所以才這麼活躍，究其原因不是林小東提前了，而是自己這一世提前得到消息？
陳鈞琢磨片刻，他最終搖了搖頭，也沒想到什麼好的應對方法。
結束和林小東的通話後，陳鈞又給家裡撥過去，說了一下今年過年會回去的消息。
甚至陳鈞都懷疑，林小東純屬是以前讀高中時，一直窩在縣城沒見過啥世麵。
“該怎麼辦還怎麼辦，我回去了，那外宣部的老張，還有組織部的班長都在呢。”
可那又沒說一定要他在這才行，學生會留守的人多著呢，沒啥影響。
“那後天的元旦晚會怎麼辦？”何京很是納悶。
難道是因為前世他大二就去參軍，這家夥聯係不上自己，最終大二沒創業，到畢業才行動。
他不太明白，自己這死黨，到底是受啥刺激了。
“要不，你乾脆軍校也彆讀了，咱們一塊創業，一起做大做強，怎麼樣？”
怎麼冷不丁的，又跟創業杠上了？
陳鈞笑著建議道。
看他回來，何京有些傻眼道:“班副，你今年也不留校嘛？”
都是自己哥們，罵兩句能咋滴。
陳鈞自己都已經習慣了。
“你要是回去了，誰主持啊？”
“嗯，副院長通知我今年放假，可以隨時回去。”陳鈞點頭回應。
反正這小子膽不大，主意也沒那麼正，沒人支持，他就不會那麼來勁了。
每次誰有啥事出來打個電話，都會被這幫家夥偷偷圍觀。
按說整個陸院的學員，誰不留都正常，但學生會會長，最應該留下啊。
類似元旦晚會這種節目，一般情況下，確實是學生會會長主持。
“我的意見隻有一個，那就是老老實實讀書到畢業，千萬彆想創業這檔子事，你真不適合吃這碗飯。”
接著，他便掛斷電話，轉身抬腳準備回宿舍。
這突然跨省，出去讀個貴族大學，見過形形色色的人群後，思想有點飄了，轉頭想折騰折騰家裡。
“晚會這樣的活動，應該你主持才行啊。”
不出意外的。
陳鈞說完，沒再回應聽筒裡的聲音，果斷的掛斷電話，同時內心也有些犯嘀咕
“這書上還說，士彆三日當刮目相待呢，我這兩年讀大學，結交了不少人脈。”
“你們留校要是想報節目，現在可以報，上半年課了，就當熱鬨熱鬨吧。”
宿舍那幫活寶，早就在他出來打電話的時候，就集體湊在門口，伸著腦袋朝外偷瞄呢。
前世的教訓還曆曆在目呢。
反正不管什麼原因，這家夥肯定是不適合吃創業這碗飯就是了。
“哎，喂？！！”
隨著何京詢問，宿舍幾人都湊了過來，他們也很好奇，怎麼班副，突然不留校了。
“關鍵上學那不是我的夢想。”林小東聽到陳鈞對自己的評價，他沒覺得自尊心受辱。
不搭理他就行了，陳鈞搖搖頭，打定了主意。
“我這邊還有事，如果不出意外的話，明天或者後天我也會回家，到時候再聊。”
隻不過陳鈞的提議，並沒有引起太大的反響。
因為他們宿舍，還真沒有那類特彆有才藝的人才存在。
放寒假了，整個陸院，都在分留校批次，和回家過年的人員，除了大一新生會被學院統一安排外。
像陳鈞他們這種半新不舊的學員，已經不是學院重點關注的對象了。
隻要通知到位，剩下的就看他們自己怎麼安排，在宿舍多逗留幾天也沒人問，想立刻離開，也不會管。
所以，第二天上午，也就是12月3
1號，算是2013年的最後一天了吧。
陳鈞在學院食堂吃過早飯，換上便裝後，就告彆室友，提上他那個大號行李箱。
踏上了回鄉的旅程。
一年沒回家了，說實話，陳鈞還真挺想家的。
在陸院，大一課程結束，實習前的這個階段還好說。
那時候課程不緊，也沒那麼多的實踐課題需要做，時間充足，還能固定給家裡打個電話。
到了大二上半學期，繁重的學業，壓著腦袋就蓋下來。
那就跟讀小學六年級三門主課，突然過渡到初一七門課程一樣，每天忙得跟個陀螺似的。
除了實踐課，還有指揮信息係統專業綜合訓練，培養全體學員實際操作能力，和解決問題的技能。
當然了，指揮課程可不僅僅這些，作為一名指戰員，要接觸的東西太多了。
陸院的宗旨就是，一名戰士的戰鬥力，可以用子彈喂出來，那一名指戰員的能力，難不成需要用戰士的命去填出來嘛？
專業課之外還涉及信息的收集與處理，通信工程，戰場情報信息處理，作戰輔助決策，運行維護保障技能，組織運用管理方法等。
這些東西，不可能每次都有條件去部隊實踐，隻能通過教學的方式講給他們聽。
可教學終究隻是一個環節，最終的目的是讓所有學員都學會。
這個咋判斷呢？
那沒彆的好辦法，就隻能由鋪天蓋地的試卷，課題，辯論課來驗證。
反正根據陳鈞平時在學生會，和那些高年級老兵聊天時，也不止一次的聽說過。
陸院指揮課程，就集中在大二，大三這兩年最繁重。
大一是適應期，學習一些基礎的高校知識，到了大四該學的也都學的差不多了。
成績好的，學分足夠達到畢業的學員，就可以經常外出實習，為畢業做準備。