尹天水隻當沒聽見，一件件親自幫子嵐試戴起來。
“葉姨，這些東西都是為您和子嵐定製的，我退給誰啊？
快試試大小是否合適。
這是我給子嵐的訂婚禮。
結婚的時候另外還有。
不喜歡戴就放著，鎮宅用。
嘿嘿嘿······”
現在不流行說增值。
開學了，尹天水開始把更多的時間放在實驗室裡。
富容的臨摹技巧越來越好。
學校裡和博物館開始聯合起來，把博物館那些放在倉庫裡麵被損壞的古董古畫，拿過來幫他們修複。
學校是為了給學生一個實習鍛煉的機會。
博物館，就當是廢物利用，免費的人工不用白不用。
隻要修複好一件，他們博物館都是賺的。
“小水，你來看看這個瓷瓶，應該是清代前的，一起來搭把手。”
嚴格民一手拿著放大鏡，一手拿著一塊瓷片，想把尹天水留下來。
“老師，我沒空，你們多辛苦啊。”
這個學期，嚴格民又收了兩個學生。
“老師，您看，這些碎片太小太多，能恢複原樣嗎？”
一個比較瘦弱的男生手裡拿著一塊小瓷片，放在放大鏡
另外一個是女生，倒是長得很清秀，戴著眼鏡，手裡同樣拿著一個放大鏡。
現在嚴格民的實驗室學校給添置了一些用品。
“老師，我們這個瓷瓶能拚出來、恢複到原樣嗎？
找齊還不知道需要多少時間啊？”
她同樣疑惑的問嚴格民。
尹天水看了一眼，真的心疼這些毀壞了的文物。
這個瓷瓶他如果猜的不錯的話，應該是屬於明朝的。
作孽啊！
博物館搬過來幾大箱子這樣的破爛玩意。
真的修補起來，不說價值連城，也是無價之寶。
他拿起一塊瓷片看看，然後把桌子上一堆的瓷片攤開：
“老師，你確定這些都是一個瓶子的碎片嗎？”
嚴格民歎息了一聲：“博物館負責收集這些文物的，是我的一個同學。
她很細心的，可能會各種原因缺失一點，但不會把其它的加進去。”
尹天水點點頭，拿起一隻放大鏡，慢慢掃了一圈，開始動起手來。
嚴格民和富容還有兩個學生停下手裡的事情，看他把最大的一塊放在正中間後，快速的從其中一塊塊的挑出來。
半個多小時後，所有人都看出來，尹天水找到放在一起的碎片，花紋都能夠對接得上。
兩個小時後，整個桌子上分幾個攤子，碎片全部歸位：
“老師，你讓他們粘黏拚起來吧，應該不會錯。”
“小水，你的眼神這樣好？
來來來，再幫我······”
嚴格民激動了，拉著尹天水要去箱子裡找盒子，每個盒子裡麵就是一件破碎的瓷器。
“停！”
尹天水連忙喝止：“老師，我隻是給他們做個示範，破碎的瓷器都有它的固定位置。
找到一個中心點，後麵一點點繼續就容易了。
再見，我還有其他事。”
尹天水一溜煙的跑了。
九月底的一天，一個神色嚴肅的中年男人帶著兩個年輕人，走進青大校長的辦公室。
馮德凱客客氣氣的把他們接待進去。
“馮校長，電話裡我已經說明白，要向你們學校借調一個學生。
四機部要出國購買一批設備，需要一個翻譯。
要求這個學生英語讀寫能力強，口語也必須能和對方無障礙溝通。”