郝芹上課還在遊神，扭頭發現喬依依已經刷完了兩套卷子，她實在沒忍住好奇心，悄咪咪湊過去，壓低聲音問：“你和宋景——”
她的話還沒說完，喬依依打斷，目光平靜望向她：“沒有。”
“那我還看到合照。”郝芹說到一半，捂著嘴現在都激動，“他還親你了。”
“你眼花了。”喬依依很認真告訴她，“真的。”
“......”郝芹見她不承認，又轉身看向宋景。
宋景正在演算物理題，抬眸看到郝芹審視探究的視線，他麵色更為冷靜，淡淡看了她不到一眼，繼續算題。
郝芹的滿腔激動，直接被冷水澆下。
這兩人！
難道真的是她眼花看錯了？
郝芹滿臉疑惑，她一轉身，宋景手中的動作就停下來，他腦海裡又浮現那一晚的場景，還有在喬依依手機上看到的內容。
宋景麵無表情劃掉了草稿紙上的錯誤計算，緩了一會後，再次繼續演算。
這一學期，各個科目已經進入最後衝刺階段。
開學沒多久，省裡又舉行了一次統考，宋景的成績依舊非常理想，穩坐全省第一寶座，而喬依依進步更讓人關注。
她這一次是全班第二，全校第四，全市第十，全省進了前二十。
喬依依正在穩定進步，像一匹黑馬一樣往前衝，那些老師都跟著激動，好些年沒看到這麼有衝勁的學生了。
那種衝勁會讓人忍不住跟著熱血沸騰，現在乾坤未定，一切皆有可能。
學生們像是喝了濃縮版雞湯，堅信隻要他們也跟著喬依依，也能進步飛快。
所以，宋景給喬依依講課，他們必須去聽！
宋景給喬依依講課的時間，一般是課間或者放學的時間。
晚自習放學後時間最長，能充分利用。
大家都像約定好似的，一下課，全部圍過來，就連彆的班同學也會來擠一擠，看看有沒有“多餘()”葶??????葶?睭??
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“收攏——”他捧著書本“收集”好的知識，往自己頭上澆，“進入我的腦海吧——”
“你是不是有病？”郝芹忍不住笑罵。
學到最後，人瘋了？
“吸收——整合——為我所用——”李學峰不顧宋景看智障的目光，捧著從喬依依那裡“收集”來的“知識”，坐下來繼續給自己施法。
倏然，郝芹壓低聲音驚喜問了一句：“依依，這是宋景給你做的知識點歸納嗎？”
此言一出，教室裡靜默幾秒，大家像是嗅到了什麼，立刻放下手中的事情，眼神堅定興奮往喬依依這邊趕。
李學峰最快，他一下丟掉了手中的課本，爬上書桌一躍來到喬依依麵前，眼底都是對知識的渴望：“哪裡？知識點歸納在哪裡？！”！
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