畢竟陳陽剛才的解釋，把病情已經說的比較明白了，也透漏出一個意思，很危險。
“陳醫生不用顧慮。”
見到陳陽遲疑，王一平道：“我自己也是中醫出身，畢業於咱們省中醫藥學院。”
“小陳，算起來王主任還是你的學長呢。”張東雲道。
陳陽意外的看了向王一平，沒想到這位王主任竟然還是學中醫的，難怪了。
“小陳也畢業於省中醫學院？”王一平問。
“嗯。”陳陽點了點頭，王一平那時候學校還叫省中醫藥學院，後來改名為省中醫藥大學。
“沒想到還能遇到學弟。”
王一平道：“陳陽學弟，既然你能辯證清楚，就開方吧。”
王一平後來雖然從了政，但是中醫的一些基礎還在。
旁觀者清，當局者迷，因為懂，後來又不在臨床，這一類人其實看問題和臨床醫生的角度還不一樣。
首先，此時病房內醫院的兩位院長，於振江和郝本生都在，還有急診科主任任文學，內科主任齊建國，副主任錢蘭英等都在病房。
而在這麼多領導還有主任在場的情況下，還能喊陳陽這麼一位年輕醫生過來，那就能很能說明問題了。
其次，陳陽進了病房之後，無論是於振江也好還是任文學也好，都沒有多說什麼，完全放任陳陽檢查治療。
最後，王一平自己還是縣衛健委的主任，並不是尋常的患者家屬。
通過這三點，其實就能說明一件事，那就是陳陽在佳林縣縣醫院必然是有著一些名氣的，做過一些事，要不然，不可能有這樣的情況。
有了這個前提，再加上陳陽剛才的分析，王一平才沒有過多的乾擾。
而且在陳陽分析清楚的情況下，王一平甚至都不敢讓孩子再轉院去省城了。
學過中醫的人，特彆是對中醫還有一定信賴的人，是很明白，越是這種情況，越不能隨便耽誤，越不能出現意外，遇到一位能救命的中醫醫生，有時候就是運氣，錯過了
，就再也不會有了。
“王主任，這個方子先試一試。”
陳陽開了方子，然後遞給王一平。
王一平伸手接過。
“黑附片60克，乾薑12克，灸艾葉9克......豬膽汁一個，分三次調入藥內，點通便數滴為引......”
“於院長。”
王一平看過，直接把藥方遞給於振江：“讓抓藥吧。”
於振江把方子交給邊上的醫生，醫生拿著方劑出了門，而陳陽則注意著係統的提示，等係統提示音響起，陳陽急忙查看了一下經驗值的變化。
通過經驗值增長的多少，判斷用方是不是準確，也是陳陽現在的一大依仗，如果經驗值增長正常，那就說明用藥無誤，基本上也就不會出什麼意外，如果經驗值增長過少，那就說明方劑錯誤。
就像是玩遊戲的時候打野怪，你看著野怪好像死亡了，但是卻沒有得到係統提示，那就說明沒有真正死亡，要麼野怪有什麼天賦，要麼隱身了，要麼就是還會複活，還需要再打一次，係統提示，經驗增長，掉落寶物，這才說明死亡或者任務完成。
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