關於這個事情的討論，在場的丁旬是最有發言權的。
她坐在觀眾席上，懷裡抱著自己的孫子。
其樂融融。
這一幕以前從未出現過。
何老師拿著話筒來到丁旬麵前。
“丁老師，就網友們討論的那個問題不知道您有沒有什麼想說的？”
丁旬把孫子放在地上，聲音柔和：“自己玩去吧。”
這才接過了話筒，看著在場的觀眾，還有直播間的千萬粉絲。
“我的確挺有發言權的，畢竟以前我就是這樣的。”
丁旬自嘲的說著，“不知道你們還記不記得周默和星星。”
“剛開始，他們兩個是我最看好的，在當時的我看來，周默的教育方式是最適合我們龍國的孩子的。”
“但後來我發現，我錯了，大錯特錯。”
丁旬看著直播間的言論：“星星的變化你們也看到了，如果不是劉予安的話，星星現在會是什麼樣子？”
“會不會和蘇城的蘇媛一樣？”
“就好像我的孫子，我之前從來沒有在我孫子臉上看到笑容。”
“但後來，我發現，他臉上的笑容越來越多了。”
丁旬聲音低沉：“在此我想借用劉予安的那句話，分數從來都不是證明一個孩子好壞的東西。”
“教育而是讓他們知道，在什麼樣的年紀去做什麼樣的事情。”
“什麼事情能做，什麼事情不能做，這就夠了。”
丁旬說完把話筒遞給了何老師。
“丁老師很棒。”何老師由衷地說著。
站在舞台上麵，看著直播間那瘋狂滾動的彈幕，“看來我們的粉絲對於自己孩子的教育方式看得很重。”
“正如丁老師所說，分數不能代表什麼。”
“0分的不一定是壞孩子，滿分的不一定是好孩子。”
“萬人萬性，不同的家庭有不同的育兒方式，我們節目組的育兒方式不能代表所有的家庭。”
“請大家不要代入感太強，今天我們的直播就到這裡，明天我們會在早上開啟直播，明天見。”
隨著何老師話音落下，直播間的屏幕黑了。
兩個小時的直播，其中一個小時，他們都在看圓圓撿破爛。
剩下一個小時就在爭吵。
現在結束了，他們才發現，原來已經過去兩個小時了。
“以下的話替我媽轉達：這專家被收買了吧？”
“要我說，現在的小學生比我還要累，我還有休息呢，我兒子都沒有，周六日還要去補課，我還不敢說話，我一說話，我媽就收拾我，說我毀了孩子的未來，天地良心，我隻是想讓我兒子休息一天啊！”
“因為工作原因，我把孩子留給了我爸媽，現在好了，我賺的錢，帶著我的兒子在看心理醫生，一小時八百塊，我三天的工資隻能在這裡一個小時。”
“老一輩的教育方式的確很變態，我還是建議你把孩子帶在自己身邊。”
“我兒子從來不需要上什麼補習班，我的兒子我說了算，隻有他不犯法，做什麼我不強求。”
“哎~~~孩子不容易，我們做家長的就容易了，為什麼你們總是在關注孩子？我們不需要關注嗎？”
“有什麼好關注的，誰還不是啊。”
“我從來都不喜歡丁旬，但這次我對他的印象改變了。”
何老師來到丁旬身邊，“丁老師變化真的很大，我都不敢想那些話是從您的嘴裡說出來的。”
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