鴻鈞和天青準備在晚上用塗料在學校的牆麵上塗鴉一根蔓延學校各個角落的線條，如果用透視眼看的話，這些線條會形成一幅立體的圖案。
不得不說鴻鈞的想象力根本不受拘束，可以在立體物體上作畫，看似雜亂無章的在不同牆壁上的線條最後卻能形成不一樣的效果。
天青非常準時地到達了教室，鴻鈞已經開始了，手裡提著一桶黑色油漆在教室牆壁上畫了一條直線。
“開始吧。”雖然知道在牆上亂塗亂畫不好，但天青還是激動地行動了起來。
等到他們把牆壁全部圖上黑線之後，兩人站在天台仰望星空，等待天道的聯絡。
“我感覺很快樂。”天青一直以來都是乖乖女，可遇到鴻鈞之後，才開始感覺到真正的自己。
“我也是，就算這次失敗了，我也要謝謝你，因為你是第一個相信我的人。”鴻鈞說道。
“其實我也很想和天道聯係，因為我中有一種感覺，就是現在我的人生是虛假的，就好像是一場被框在屏幕內的電影。”天青其實一直有這種被約束的感覺。
“放心，如果我和天道取得聯係，一定會再回過頭來幫你的。”鴻鈞一本正經地說道，不過這次好像又失敗了，他還是沒有任何的感覺，看來天道還是沒有注意到。難道是規模太小了？可是整個學校都被塗上線條了，怎麼都應該夠了吧？
從天空用透視眼看的話，學校牆壁上的線條組成的是一個巨大的八卦圖，還是立體的那種。不過依舊逃不出物理的手段，天道並不會留意小小中學發生的變化。
天青相信鴻鈞會說到做到的：“怎麼樣，有感覺麼？天道有沒有聯係你？”
天道沒有聯係，老師卻瘋了，第二天上班他們立刻調查了牆壁上的線條，找到了罪魁禍首，然後聯係了天青的家長。
仙後沒想到自己也有被請到校長室的一天，以前開家長會總是老師誇獎天青懂事，怎麼突然天青就變了？
“她一直是個乖孩子。”仙後說道，心裡補充了一句在吃下‘忘情丹’之後一直很乖。
“她現在和我們學校最古怪的學生成為了朋友。”校長說道：“我們學校是義務教育，所以不會開除學生，但我們還是要給你女兒和鴻鈞記過，同時修理牆壁的費用得由你來負責。鴻鈞是孤兒，監護人是孤兒院的嬤嬤，他們不可能付錢的。”
仙後表示理解：“我可以負責費用，但記過是不是免了？”
“不僅要記過，你還得回去好好教育你女兒，彆讓她再做這種毫無意義的惡作劇了，這根本不好玩。”校長說道，得請人重新刮大白，也是浪費時間，真不知道自己學校怎麼就收了這麼個怪學生。
“一定。”仙後說道。
仙後帶著女兒回家，她倒不是生氣，隻是有些不明白天青為什麼要乾這些事情，難道真的是被帶壞了？
所以肯定要好好問問女兒。
天青也知道母親被請去校長辦公室了，回家之後都是低著頭，不過她知道母親不會罵不會打，隻會講道理。