一旦有人大量通兌，錢莊兌不上來，那麼錢莊的信用自然也就破產了，畢竟錢莊靠的就是信用，信用一旦破產，錢莊也就開不下去了。
嘉靖很清楚，皇家錢莊一旦開起來，無論是江南的商人亦或是那些山西的商人都不會坐視皇家錢莊做大。
一旦皇家錢莊做大，哪裡還有他們生存的餘地？
皇家錢莊一旦開張，勢必會有無數富戶前往各地的皇家錢莊通兌，為的就是讓皇家錢莊信用破產。
這也是嘉靖雖然對皇家錢莊很動心，卻一直忍著沒去開設的根本原因。
雖然周楚抄家抄出了大量白銀，但放在整個大明各地，卻還是不夠的，一旦被大量通兌，恐怕還真未必夠用。
比如一個富商在江南存了五百萬兩白銀，轉頭去江西的一個皇家錢莊通兌這五百萬兩，甚至可能是任何一家皇家錢莊要求通兌。
這就要求每一家皇家錢莊都要有足夠多的白銀儲備，才能應付突如其來的通兌。
另外一邊，那些學子看完了周楚做的這兩個實驗，眼睛都直了，原本他們大多數人對格物學是毫無概念的，他們印象之中的格物學不過是一些數術罷了。
也有人專門研究數術，但那畢竟是少數，數術研究了又能如何？給人做賬房？還是當個丈量土地的胥吏？
無論是大明還是曆朝曆代，自科舉以來，讀書人讀書的第一目標永遠是科舉，和科舉相比，其他的都顯得那麼的不重要。
萬般皆下品惟有讀書高，便是這些讀書人自我吹捧的一句話。
但此時很多學子卻看到了不一樣的東西，格物學居然如此神奇？能讓羊飛上天，能讓兩個銅半球合在一起後十幾匹馬才勉強拉開。
這其中似乎涉及到了天地之間的奧秘，蘊含了天地之間的至理。
一時之間，無數學子都對格物學產生了濃厚的興趣，但這興趣很快都被他們父母給打消了。
“學這個有什麼用？我告訴你，老子讓你來是讓你學聖人之學的，隻有學了聖人之學，才能科舉入仕，將來才能光耀門楣，這個什麼格物學，能讓你做大官嗎？”
一個中年男人此時也顧不得得罪周楚了，他看到了自己兒子那滿臉興奮的神情，頓時明白此時如果不打消他的這個想法的話，將來自己的兒子科舉無望。
這可不是他想看到的。
一個個學子在父母的勸說下，眼神之中對格物學充滿興奮地眼光又都黯淡了下去。
對於這種現象，周楚並沒有阻止，也沒有說什麼學格物學將來也可以入仕這種話。
周楚很清楚，倘若學格物學是為了當官的話，那絕對是學不好的，一定是要對格物學充滿了興致，充滿了探索之心，將來才能將格物學發揚光大。
那些在父母的打擊之下仍然能堅持選擇格物學的，才是周楚想要的。
“大人，這格物之學才是經世之學，學生海瑞想學格物學。”
海瑞神情堅毅道。