晚些時候，史蒂夫一個人回去了。
不久後，維多利亞和侄子卡爾也來到了主屋。
維多利亞依舊保持著優雅的姿態，走進屋裡，微笑著向大家打招呼。
相比之下，卡爾像是個精力充沛的小風暴，幾乎是跳著步子衝了進來。
他的眼睛四處打量，直到看到坐在餐桌旁的羅柏，才迫不及待地跑了過來。
卡爾繞過托德，直接坐到了羅柏旁邊，興奮地看著他。
“叔叔！”
他眼睛閃閃發光，迫不及待地問道：“萊利怎麼樣了？它是不是又長大了？它真的那麼聰明嗎？”
羅柏低下頭，看著侄子，不禁在心裡感歎：其實他才是長大了。
卡爾年紀雖然不大，但對牧場的事兒異常感興趣，尤其是那些小動物。
羅柏放下手中的杯子，溫和地回應道：
“嗯，萊利和其他的小牛犢都長得不錯，個頭已經挺大了，尤其是它，最近非常活躍，每天都能跑得飛快。”
想到明天是周日，羅柏接著補充道：“如果你明天有空，可以去看看它們。我帶你過去。”
卡爾的臉上立刻洋溢起興奮，眼睛亮了，幾乎是跳了起來：
“真的嗎？那我明天一定過去！我還帶點草料，給它們喂點東西。”
羅柏微笑著點了點頭，心裡想著：這個孩子真是有牧場情結。
他注意到卡爾似乎還在思考什麼，便問道：“怎麼了？還有彆的事嗎？”
卡爾低下頭，沉默了一會兒，似乎有些猶豫。
最終，他抬起頭，眼神中閃爍著不太符合他年齡的認真，聲音小心翼翼：“叔叔，我……其實還有件事想問你。”
他頓了頓，鼓足了勇氣，“我能不能幫忙照顧一隻小牛犢？我不太想照顧安格斯牛，我覺得美洲野牛更有趣，我想從小牛犢開始。”
“我知道我才六歲，還不能參加4-H項目，但我想提前了解一下，做些準備。學校裡有年齡要求，等我大一點就能正式參加了，我現在想先學點東西。”
“你知道，小巴裡哥哥養了一頭安格斯牛，經常在我麵前炫耀。我也想……”
羅柏愣了一下，稍感驚訝。
六歲的孩子竟然已經有了這樣的想法，居然主動提出為將來做準備。
卡爾提到的4-H計劃是一個麵向青少年的教育項目，旨在通過農業、科學、領導力和社區服務等活動培養孩子們的技能和責任感。
4-H的參與者通常是9歲以上的孩子。
摩根家族一向熱衷於這個項目，每年每個適齡的孩子都會飼養幾隻動物。
羅柏小時候也養過不少牛，儘管每年都需要麵臨痛苦的一天，但他樂此不疲。
至於卡爾提到的小巴裡，就是牧場上的養蜂人巴裡的孫子，今年剛滿九歲，被分配到一頭剛出生不久的安格斯公牛犢。
維多利亞聽到這裡，微微一笑，“卡爾一直有自己的打算，儘管他還小，但他有自己的節奏。”…。。
“最近他對這些事情很上心，願意提前接觸。”
坐在一旁的托德卻顯得有些不悅。
他聽到卡爾不想照顧牧場的安格斯牛，而是把興趣轉向了美洲野牛，臉色立刻變得嚴肅。
托德深吸了一口氣，忍不住開口：
“卡爾，你為什麼不考慮照顧我們牧場的安格斯牛犢呢？”
“那可是你爸爸我的牛群，安格斯牛的血統好，怎麼能就這樣跳過去，去管那些野牛？”
“你不覺得這是個很好的機會嗎？”
卡爾聽到父親的話，顯得有些不安，低下頭，聲音有些猶豫：
“我知道，爸爸。我隻是覺得牧場裡的安格斯牛太多了，我怕自己照顧不好。”
“而且……我對美洲野牛有些興趣，它們不像普通的牛，我想觀察下它們的生活習性。”
托德眉頭緊蹙，顯然有些生氣，語氣也變得嚴厲：