“動物的意識層次，隻停留在原意識上。吃喝拉撒和繁衍，是原意識。你們想過沒有，就算是原意識，同樣也有層次之分。一條蚯蚓和一隻螞蟻，它們的原意識層次就不同。螞蟻多了很多感官上的意識，而且螞蟻的社群意識更強。但不管怎樣，蚯蚓和螞蟻的生命意識，都達不到人類的生命意識的高度，就算把人類的身體讓給它們，它們也活不出人類該有的精彩。所以它們是體驗不到我們人類的快樂的。”
老夫子這番話，讓李博士陷進了一陣沉思當中。
搞科研的，就是需要這樣不著邊際的腦洞。
“易老師這話的意思，是我們可以進入動物的身體，然後活出動物的精彩？”
“不用進入動物的身體，我們人類中就有人枉費了人類的身體，儘做些禽獸不如的事情。”
“這話有些道理。”雲sir點點頭，想到了一些極端自私自利的人，他們一言一行都圍繞著自己在展開，其實這樣的人，生命意識的層次，就隻停留在原始意識上。
“你們聽到我講的意識層次論，可能隻是聽著玩玩，完全意識不到它的重要性。”易老師看看雲sir，又看看李博士，甚至他還看看虛擬出來的李白。
李白手執玉扇，扇麵上草體狂字寫著大大的“關我屁事”四個大字。
“你們隻要一聽到說，要提高個人的意識層次，就誤以為要提高個人的思想覺悟，要利益眾生，要舍己為人，要損款行善什麼的。其實你們都錯了。蚯蚓和螞蟻在人類麵前，都是一類低等生物，就因為它們的生命意識層次都處在最低層，都處在原意識上。而那些自私自利、目光短淺的人類，站在生命意識層次來講，他們其實是在作繭自縛，自己降低自己的生命意識層次。”易老師又開始說教了。
“易老師，你這話，很多人不愛聽啊。”李博士有點臉色難看，“你動了很多人的病根了。但你一味地指責，起不到什麼作用。你應該給我們講講，提高生命意識層次有哪些好處。”
“有什麼好處，這個恐怕不需要我來講吧？”易老師有點自負的樣子，捋著他的山羊胡子，一副遭人嫌的死樣。
“你不講，我們隻會理解成就是要我們大公無私、積德行善，這是動了很多人的利益觀念，人家會發自內心來抵觸的。”
“這個世界我不承認有什麼神明，我們搞科學的，不信那一套。我們以客觀事實說話，在同一個宇宙裡麵，有比我們更厲害、更先進的文明，他們的科技水平遠非我們想象，他們的文明發展達到了人類水平的頂峰，我們可以毫不吝惜地稱他們為神級文明。關於神級文明，你們承認我這樣的命名嗎？”
“這個肯定是存在的。我們承認。”
“他們不是神，他們是人。但他們生命意識的層次，肯定比我們高。那麼我倒要問你們了，按照你們剛才的邏輯，生命意識層次高的肯定要大公無私，要處處為人著想，要樂施好善。好了，你們有看到過他們到處給我們施舍、扶我們人類的老頭子過馬路沒有？有替我們懲奸除惡、伸張正義沒有？想明白了嗎？有沒有？如果想不明白，你們可以想象成你們是蚯蚓，是螞蟻，然後把神級文明想象成人類文明，仔細琢磨琢磨，還能想不明白嗎？”