前麵兩個聽眾連線的效果都不錯，廣播室裡麵的氣氛也越來越好。
第二通電話掛了之後，詹妮弗跟周彥關於音樂會的事情又聊了一會兒，便又開始接第三通電話。
“讓我們來看看今天第三位幸運觀眾是誰……”
很快電話接通，對麵傳來一個男孩的聲音。
“Y，我不想學鋼琴了。”
沒有什麼預兆，男孩直接說了這麼一句。
聽到小男孩的話，周彥跟詹妮弗都有些懵。
詹妮弗挑了挑眉毛，笑道，“看來是一位學習鋼琴的少年，是學鋼琴的時候遇到了困難麼？”
“我感覺我沒有彈鋼琴的天賦，但是我媽媽卻逼著讓我學琴，有時候我也想像《飛翔的鋼琴少年》裡麵的主角一樣，從二樓跳下去。”男孩的聲音聽起來很沮喪。
詹妮弗被小男孩的話嚇了一跳，她連忙安撫道，“學習樂器肯定會遇到困難，但是隻要學成了之後，一切都是值得的。”
她儘量用最溫和的語氣去安撫男孩，不過周彥清楚她的話不會起到任何作用。
果然，聽到詹妮弗的話，小男孩更加喪氣了，“你說的話，跟我媽媽說的一樣。”
一句話，就讓詹妮弗手足無措了，她的專業水平很好，但是對付這些孩子卻沒有什麼經驗。
可是現在這個情況，她又不能不做什麼，假如小男孩真的想不開做了什麼傻事，她得自責一輩子，而且要真出了事情，他們電台肯定要受到輿論指責。
導播室裡麵的其他人也很緊張，現在他們節目的收聽率非常好，如果要出什麼意外，後果不堪設想。
而此時，許多聽眾也是守在收音機前，一臉的緊張，這個男孩的狀態聽起來很差，關鍵是他們什麼也做不了，隻能指望詹妮弗他們了。
所有人都沒想到，好好的音樂交流節目，竟然演變成了心理疏導節目。
廣播室裡麵，看到詹妮弗無計可施，周彥笑著開口道，“嗨，你還沒有介紹你自己。現在你知道我跟詹妮弗的名字，但我們卻不知道你名字，是不是很不公平？”
“不好意思，我叫大衛。”
“嗯，大衛你好，你現在是在上中學？”
“是的，我八年級了。”
“學鋼琴多少年了？”
“九年了。”
“那你的鋼琴肯定比我彈得好，不過我從小學的是竹笛，竹笛你知道是什麼麼？”
“嗯，我知道，我還買了一支，但是吹不好。”
“很正常，我剛學竹笛的時候，也是花了很長時間才勉強能夠把音吹出來。”
“是吧，真的很難。”
聽到周彥跟大衛的對話，詹妮弗鬆了口氣，聽眾們也鬆了口氣，看來周彥很擅長跟青少年們聊天。
大衛的語氣，也從最開始的沮喪，變得正常起來。
其實周彥也沒什麼技巧，主要他很放鬆，並沒有像詹妮弗那樣緊張。
人在對話的時候，本來就容易受到對方的情緒影響，而且這個大衛還是周彥的樂迷，自然會給周彥麵子。
周彥也不認為大衛會乾出什麼傻事，真想尋短見的人，不會特意打電話來電台，要知道這會兒打電話到電台的人很多，是要排隊的。
大衛應該是學琴學得太煩了，心情不太好，需要有人開解一下他。
這種情況在琴童中太常見了，學琴的人每個階段都有不一樣的苦惱。
大衛堅持學琴九年，應該水平很不錯了，而這個時候他遇到的苦惱也更多，因為他應該要考慮是不是要靠彈鋼琴吃飯了。
如果現在放棄，前麵九年的堅持似乎是白費了，但如果要堅持下去，他又沒有信心，因為天才太多了，肯定有比他利害的人。
周彥繼續笑道，“是啊，太難了，我記得中學的時候，我也一度想要把竹笛給折斷或者燒掉。但最後，我還是沒有舍得，學了那麼多年竹笛，我對這個樂器已經有了深刻的感情。現在如果讓你把鋼琴砸了，你願意麼？”
“當然不願意。”大衛立馬說道。
“是啊，你寧願去跳樓，也沒想過把鋼琴給砸了。除了鋼琴，你還學過其他樂器麼？”
“嗯，小提琴跟雙簧管都學過，但是沒有學得太深。我不是天才，很難兼顧到多種樂器。”
聽得出來，大衛對自己沒什麼信心，這也是很多琴童所要麵臨的問題，有時候他們會發現，鋼琴真是越學越難，因為越學，他們對自己的要求就會越高。
“能堅持學鋼琴九年，已經超過絕大部分人了，我倒是覺得你現在可以跳出鋼琴這個樂器，站在更高的位置去感受音樂，思考音樂。鋼琴當然很好，但它隻是一件樂器，一個表現音樂的工具，學習鋼琴最終的目的，是為了通過音樂去感受世界。”
大衛沉默不語，應該是在思考周彥的話，周彥轉頭問詹妮弗，“你們這裡有什麼樂器麼？”
詹妮弗連忙點頭，“有，小提琴，吉他，還有鍵盤。”
廣播室裡麵就有一個鍵盤，周彥來的時候就看到了。
周彥點點頭，對著麥說道，“大衛，想
聽音樂麼？”
“當然。”大衛有些激動地說道。
周彥剛才跟詹妮弗的對話，他可都聽到了，聽這意思，周彥是要給他演奏音樂？
收音機前的觀眾們，也都激動起來，他們沒想到還有能遇到這樣的福利。
周彥點點頭，走到鍵盤前坐下，然後又對詹妮弗說，“麻煩你去拿一把小提琴過來。”
根本不用詹妮弗動身，很快就有工作人員取了一把小提琴過來。
周彥簡單調了一下琴，然後又開始搗鼓鍵盤，一邊搗鼓，他一邊說道，“可能稍微要花點時間，大家耐心等一下。”
隨後他花了幾分鐘，用鍵盤錄了一段鼓。
等到鼓錄完了之後，他抱起了小提琴，說道，“這首曲子送給大衛，也送給收音機的所有聽眾。”
聽周彥這麼說，詹妮弗驚訝地問道，“是新曲子麼？”
周彥笑了笑，沒有回答，而是摁下鍵盤的播放按鈕，一段節奏感十足的鼓聲響了起來。
隨即周彥，張弓搭弦，配合著鼓點演奏起來。其實有鍵盤了，不用小提琴也可以演奏，但周彥覺得鍵盤擬音的表現力遠遠比不上小提琴，既然他們這裡有小提琴，就順手用了。
聽到這個鼓聲，詹妮弗就知道肯定是一首非常輕快的曲子，當小提琴聲音響起時，也印證了她的想法。
曲子確實輕快，充滿了青春活力。
詹妮弗回想起自己上中學的時候，她腦海中浮現了很多畫麵，一會兒是她跟朋友們在操場上嬉戲打鬨，一會兒又是她騎著自行車在回家的路上追逐。
還有她們經常去的那個沙灘，陽光正好，她們赤著腳走在沙灘上，回過頭去，腳印跟太陽都變得越來越小。