華夏境內說到戰術分析，也沒幾個人能比張指導更專業。
“從上半場的表現數據來看，控球率方麵阿森納達到了61%，高出利物浦。”
“但射門數方麵，阿森納隻比利物浦多出一腳，並且沒有創造出絕佳進球機會。”
“空有控球卻沒有威脅進攻，因此也可以看作是無效控球。”
“從上半場的比賽節奏和進程來看，我認為克洛普為利物浦製定的戰術是先抑後揚。”
“通俗的說，就是上半場先適應阿森納的節奏，穩住陣型，避免在阿森納的主場被打開花。”
“等到45分鐘結束，下半場比賽利物浦一定會發動反撲。”
張指導猜的完全正確，此時利物浦更衣室裡，克洛普正指著戰術版，最後做著強調。
“還是那句話，下半場開始之後就按照我們事先計劃好的那樣。”
“打側翼突破，讓整個英超看看我們的新進攻戰術！”
克洛普很有信心，上半場以零比零的比分結束，意味著他所做出的賽前戰術部署是正確的。
另一邊，溫格教授仍在強調著傳球，他對上半場球隊的表現很不滿意。
“我沒有看到任何有威脅的一腳傳球配合，你們的小範圍配合都去哪了？”
“還有，把那該死的球給我向前傳！”
“彆再做無用的橫向傳導！”
“我們不需要調度空間，因為邊路是利物浦的強項！”
“我們要打縱深的傳球！向前傳！我要看到更多的小範圍配合和一腳出球！”
溫格了解克洛普是怎樣的一名教練，在多特蒙德時期他就展現了強大的戰術能力，尤其是在調教進攻方麵。
因此上半場比賽阿森納得勢不得分，溫格瞬間明白自己掉入了克洛普的圈套，下半場這45分鐘至關重要。
下半場比賽即將開始，林塵起身將球襪再剪開幾個口子，方便透氣，緊接著又叫來工作人員往自己的手臂上抹了些精油。