而易葭衣卻又不斷將外部的雷係魔法回收壓縮，這些魔法元素迅速地一張一弛，如同打鐵一般不斷被錘煉，逐漸在教室裡形成了一片電閃雷鳴。
除了安德魯國王，易葭衣身邊的同學全部離開了座位，不斷向後退，一直退到安全位置。其中有幾人不小心遭受了雷擊，甚至有個沒來得及撤退的被波及，臉部一片炭黑。
麥加老師看到情況不對，立刻大聲呼喊公主的名字，想讓她停下來。
可是陷入了魔法咒語奇妙的世界之中，易葭衣周身被大片電閃雷鳴所環繞，她根本聽不到外界的任何聲音。
眼看著這位公主越來越控製不住魔法的暴動，雷係元素被壓製得適得其反，麥加老師不得已施展魔法，想要強行中止易葭衣的行為。
怕傷到帝國公主，麥加老師一開始隻是很小心地用水係魔法緩緩包圍住那一片雷電區域。
可是水遇雷電不但沒有熄滅，反而激怒了一般，讓那一片雷係魔法發出“呲呲”的聲音。
易葭衣此時已經陷入了一種忘我的境界，魔法屬性的體會與她從前鍛煉的內力截然不同。
這是一種將自然元素轉化為自身力量的過程，人體內的屬性引導自己去尋找外界的屬性，並為己所用，通過咒語的方式再釋放出來。
相生相克，循環反複，生生不息，輪回不滅。
經過前幾個世界得來的魂力提升，易葭衣非常敏銳地捕捉到周圍的雷係元素，比以前伊莎貝拉所感知的範圍寬廣許多。
外界的元素與她身體內的魔法屬**相輝映，從一簇小閃電開始，滾雪球一般越變越大，直到現在已經有些失控。
麥加老師看到自己那小心釋放的水係魔法並沒有將這雷電撲滅，反而助長了它的威勢，大驚失色。他也不得不重視起來，此時才拿出了自己的魔杖。
當魔法進階到一定階段，施展一些力所能及的魔法時，魔法師是可以不用魔杖的。
麥加老師今天在課堂上本來都不準備取出自己的魔杖，然而現在卻將魔杖對準了下麵站著的公主。
看到麥加老師取出了魔杖，課堂裡的學生一哄而散，全部向外跑去。
安德魯看著緊閉雙眼渾然忘我的姐姐，咬了咬牙，頂著滿頭直立的金發，也跑出了教室。
隨著麥加老師一陣咒語，水係魔法從魔杖湧出，形成了一隻巨大鯊魚的形態，衝向了易葭衣。
一個魔法學徒造成的風暴，就算再怎麼失控，一個魔法導師不用廢太大力氣也能將其撲滅。
水係魔法形成的鯊魚，發出無聲的嘶吼將課堂上的雷電衝散，一一吞沒，最後在即將吞噬易葭衣前，被麥加老師及時製止。
魔法施行被打斷的易葭衣感應到了外界的變化，她猛地睜開眼，看到了那隻水係鯊魚停在她麵前咫尺之遠，保持著撲向她的猙獰的姿勢。
易葭衣不明所以不知該作何反應，一時呆愣住，直直看著這隻水係魔法幻化成的鯊魚。
隨後這隻鯊魚瞬間消失，除了一些水汽浸濕了易葭衣的金發，整個教室的地麵竟不留一點水滴。