放假的日子是過得最快的，剩下兩天假，也就是去了趟東方思英家，再跟思英妹妹逛了逛街，這假期就過完了。
按部就班地上了幾天班，陳瞎子一個電話打過來，讓王鵬飛明天彆忘記去教育部的事。
行吧，這事早就上報院裡了，明天也不用請假，直接和趙南星過去就是。
再有幾天開學了，教育部的同誌們很忙的，一聽是兩個年輕醫生來檢查身體，有的配合檢查一下，有的不理，有的就乾脆不信。不信什麼？不信中醫，沒有儀器你檢查什麼身體？
趙南星還想解釋，被王鵬飛拉住了，彆費那功夫了。早點把配合的同誌檢查完，該開藥的開藥，該推拿的推拿，我們的任務就完成了。
檢查室在一間小會議室內，包括黃處長在內，總共也就十五六人願意來檢查，王鵬飛也不挑，趙南星把脈、診斷，大多是亞健康，什麼肩頸腰椎問題居多，王鵬飛一一給紮針，一個治愈術上去。
然後就是趙南星一套黯然銷魂推拿掌送上，在小會議室，周邊還有同事在，碰上推拿到病灶處，酸脹痛一起來，叫又不好叫，喊又不敢喊，隻能張大了嘴，啊啊地小聲吱著，那真是滋味真是黯然銷魂。
享受過推拿的同誌，都在走出門後，長舒了一口氣，身體越走越舒服，人越走越輕鬆，完了相互一交流，都說滋味不錯，效果很好。
黃處長的問題也一樣，都是長期久坐，伏案寫作的，親身體驗後，又與同事們一一交流了一番，對王醫生提的盲人推拿越發上心了。
盲文的學習推廣，太難了，現在正常人都有80的人是文盲呢，教育部急需解決的是正常人的脫盲問題，盲人的學習脫盲問題就自然沒那麼重視，不重視就沒經費，沒經費就開展不起來，開展不起來就沒成果，沒成果就不重視，這就是個死循環。
黃處長想的是，如果王醫生說的是真的，盲人也能學習推拿手法，開個盲人推拿學習班，可不光是能學習技能，還能保證就業。
隻要第一批盲人學員能走上工作崗位，得到群眾們的好評，那就是有了成果，有了成果就可以申請更多經費，盲文的推廣也就有了希望。
再說光學習盲文對盲人朋友的生活，也沒有多少改善，一不能解決生存問題，二不能解決生活問題，總不能所有的盲人都從事盲文研究，文化事業吧，最終還是得回歸社會的。
現在這個辦法好，這推拿可以緩解疲勞和疼痛、放鬆身心、幫助消化、改善疾病，對盲人朋友來說是一門生存技能，可以為工人兄弟，農民兄弟，解放軍服務，讓他們以更好身體狀態投入到新華夏的建設當中。
盲人朋友為同誌們服務就是為祖國建設添磚加瓦，我們盲人也能參與祖國建設了！！！
“王醫生，趙醫生，請你們當我們盲人推拿學習班的老師吧！我去找場地，我去找經費！”
大年三十那天拍攝的彙報演出已經做好成片了，現在宣傳部在內部討論，怎麼宣傳，等相關事項定了，他這個教育部的小處，也能真正弄點動靜出來了。現在隻要有地方上課就行，也不用什麼紙筆之類的開銷，這點經費他老黃討米也要討來。