“羅老師，高中數學的知識點我都已經自學完了，而且晚自習的時候我也會刷數學題。”李麒解釋道。
聽李麒這麼說，羅成龍臉色陰沉地想了一會，隨後他對李麒說道：
“正好今晚你們班的晚自習是我坐班，到時候我拿張高三數學綜合試卷給你，你做做看。我也不要你考多高的分，你要是能做到一百二十分以上，那以後你在我的課堂上彆說是背英語單詞了，就是睡覺我也不會管你。
怎麼樣？你要是覺得沒把握，以後上數學課還是老老實實的做與數學相關的事情。”
“我答應晚上做卷子。”
李麒點了點頭道。
見此，羅成龍便也沒再繼續對李麒說什麼，而是讓他離開了辦公室。
“怎麼，羅老師，這李麒最近這幾天上數學課也開始看語文和英語了？”
在李麒離開辦公室之後，辦公室裡的一位老師有些驚訝地對羅成龍問道。
問話的這位，是李麒的物理老師。
“是啊，難道他在物理課上也這樣？”
聽物理老師剛說的話裡有個“也”字，羅成龍也猜到了什麼。
“是啊，不過他好歹沒影響其他人，反正也是學習，我就沒去管他。”
物理老師說道。
在這位物理老師的眼裡，太和中學的學生們隻要上課的時候彆搞什麼和學習無關的東西，比如睡覺、聊天，或者是玩手機、看小說之類的就還有救，他也不會去管。
羅成龍將物理老師所說的話放在了心上，後麵他又陸續問了李麒他們班其他的授課老師。
他發現，在期中考試結束之後的這幾天的時間裡，在物理、數學、化學和生物這幾門課上，李麒都會看語文或是英語書。
“這個李麒，他究竟是在搞什麼鬼？難不成後麵高二文理分班的時候，他準備分去文科班？”
在了解清楚這些信息後，羅成龍已是滿腦子的疑惑。
太和中學的大部分學生都是學理科，文科班不多，李麒現在所在的這個班級就是默認的理科班。
他要是高二文理分科的時候真選文科，那到時候他就得離開這個班了。
等到晚自習時，羅成龍交給李麒一張數學試卷。
這張試卷的難度，要比平常的高考數學題難不少。
李麒要是真能考一百二十分以上，正常年份的高考數學，他至少能考一百三十分以上。
最後，李麒花了兩節晚自習課外加一個課休的時間，完成了羅成龍交給他的這張試卷。
羅成龍在收到李麒的這張試卷後，也是當場就批改起來。
很快，他就將其批改了出來。
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