“你周末不回去嗎？”
羅成龍又對李麒問了一句。
“不回去，我周末都是在學校學習，隻有寒暑假的時候回去。”李麒說道。
“嗯，這就行，這是辦公室的鑰匙，我後麵會在網上下載一些數學競賽的教學視頻放在電腦上，你雙休的時候可以去我辦公室看看。
說實話，我們學校的教學質量你自己應該深有體會，你能有現在這個實力，完全不是我這個老師教的好，純粹就是你自己學習能力強。
關於數學競賽的東西我和我們學校的其他老師都教不了你什麼，隻能讓你自己在網上看看相關的視頻了。”
說話間，羅成龍遞給李麒一把辦公室的鑰匙。
“謝謝老師。”
李麒接過羅成龍手裡的鑰匙，道了聲謝。
羅成龍做這些，除了愛才之心外，也有一點他自己的小心思。
李麒要是真能在全國高中數學聯賽上取得優異的成績，太和中學的校長和李麒的班主任孟新江所獲得的好處都不會小，他這位數學老師同樣也能獲得不小的好處。
說不定他就能在幾年之後，憑借教出了李麒這樣的學生，有機會離開太和中學，去到縣城的中學教書。
當天晚上，李麒就在網上買了一些數學競賽的書，等書到了之後，對於數學的重心他就放在了競賽上。
[有係統輔導班和沒係統輔導班，這學習起來還真天差地彆。]
這是係統性地學習了一段時間數學競賽的內容之後，李麒心裡的真實想法。
好在他先前從係統輔導班那裡學來的一些學習方法依舊能用上，再加上他也有了不錯的底子了，再加上勤能補拙。
在這學期結束的時候，對於數學競賽方麵，李麒也有了一些進步。
期末考試後暑假的兩個月，李麒差不多都待在家裡，哪也沒去，他的大部分時間也都花在了刷競賽題上。
九月份開學，李麒就是一名高二年級的學生了。
不過，開學沒幾天，李麒就缺課了。
“奇怪，這李麒今天都沒來學校，這老師們怎麼也不問問情況啊？就好像沒看到一樣。”
“肯定是因為李麒成績好，這些老師包庇他唄，要是換個成績不好的你看看，早就給家裡打電話了。”
“什麼呀，我聽說他好像是和羅老師一起去迎江市了。”
“去迎江市了？他們去迎江市乾嘛？”
“這我哪知道。”
“我知道，我聽我舅舅說，羅老師和班主任看李麒數學特彆好，就讓他報了數學競賽，這次去迎江市很有可能是去考試。”
“數學競賽？”
“這麼牛逼的嘛？”
課間時間，同學們都在討論著李麒今天缺課的事情。
那位說聽舅舅說的同學，他的舅舅就是太和中學的老師。
而他們此時此刻討論的主角李麒，現在的確在迎江市。…。。
在全國高中數學聯賽之前，各個省份也會自己組織“初賽”、“初試”等，這些都不是正式的全國聯賽，但初賽是參加全國高中數學聯賽的一個選拔。
隻有在這“初賽”或是“初試”中取得比較好的成績，拿到了一定的名次，才能參加正式的全國聯賽。