因為李麒知道，孤獨感是一種封閉心理的反映，短暫的或偶然的孤獨不會造成心理行為紊亂，但如果長期或嚴重的孤獨感可能會引發某些情緒障礙，降低人的心理健康水平。
這個時候安渡一中的學生們還在上晚自習，李麒沒想著今晚就回學校。
洗完澡，李麒坐在床上，並在床上放了一個小桌子，開始看那本《數論：概念和問題》。
雖然當初看到推薦這本書的網友說，如果沒有數月的時間和基本做完命題人數論這樣紮實的數論基礎，很難啃完這本書。
可李麒此時，卻是已經看完一大半了，而從他翻開這本書的第一頁到現在，連半個月的時間都還沒到。
他相信，再過不了幾天自己就能將這本書啃完。
等準備睡覺時，李麒看了看手機，他發現手機裡有幾條未讀的消息。
一條是徽州省隊群裡張教授艾特全體成員的，他讓大家到家了在群裡報個平安。
張教授見李麒遲遲沒在群裡回消息，便又給李麒發了條私信。
在見到張教授發來的私信後，李麒趕忙回了個平安到家的消息。
還有一條私信是胡心怡發來的，今天一天她都沒和李麒說幾句話。
她發來這條消息，是向李麒解釋一下自己今天沒怎麼和他說話的原因。
“該不會真像馮澤凱說的那樣，胡心怡喜歡自己吧？”
雖然胡心怡發來的消息裡，並沒有向李麒表白的話語，但在看完她發來的消息之後，李麒第一個想到的就是昨天晚上散步回去之後，馮澤凱和他說的那些話。
一想到這，倒是讓李麒有些不知該如何去做了。
“這些都隻不過是我和馮澤凱的猜測罷了，我哪來的那麼大的魅力，人家和我相處才幾天，就喜歡我？”
片刻之後，李麒便意識到了自己有些自作多情了，這一切隻不過都是他和馮澤凱的猜測罷了。
“為了一個不確定的猜測想這麼多，我還真是……不過，這麼一想，談戀愛好像還挺麻煩的，還不如研究數學呢。
我愛學習！”
心裡這麼想著，李麒立刻就將那些亂七八糟的事情拋之腦後，準備睡覺。
這件事情，也讓李麒徹底放棄了對女生心思的揣摩。
從此以後隻要女生不是打直球，他都會主動放棄往男女之事方麵去想，徹底成為了一個西格瑪男。
……
回到安渡縣的第二天，當李麒一早來到教室的時候，他的同桌徐夢蝶和周圍的其他同學紛紛圍上來，對其詢問這幾天他參加CMO的情況。
在餘江市參加CMO的這幾天，李麒倒也沒什麼可講的，這幾天除了考試和看書之外，他也沒什麼其他娛樂活動。
所以，李麒也就和徐夢蝶他們說了一下徽州省隊那幾位隊友和他去了解各高校招生和參與麵試時的所見所聞。
“……當時麵試京大的時候，那個麵試老師出完題就站在我背後看我做題，還時不時會根據我的解答思路進行提問。當時第一題是一道幾何題，題目給了這樣一個圖形，圓內接四邊形ABCD，其對角線AC與BD交於點P，△ADP外接圓……”
“咳咳。”
李麒這邊正和徐夢蝶他們說到自己麵試京大的事情，他一邊說還一邊在草稿紙上畫著那道幾何題的圖。
可不知道什麼時候，班主任已然悄無聲息地站在了他們身後，並且晨讀的鈴聲也早已打響。
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