總之，劉老師所介紹的水木大學的各種福利，顯得更人性化一些。
“我回去和家裡人再商量一下，到時候確定了聯係你們，不知道行不行？”
聽他們介紹完，李麒不動聲色地問道。
“當然沒問題，這種事情你肯定也要聯係一下你的父母。”
劉老師和王老師異口同聲地說道。
等李麒離開，王老師這才對劉老師說道：
“難怪你讓我先說，你還真敢說啊！
劉老師，我記得你們學校好像沒有這些政策吧？
雖然有幾個是有，但那也隻是針對貧困生的，李麒家裡雖然算不上富裕，但他父母健在，恐怕評不上貧困生。
你前麵和他說的免住宿費、夥食費這些，你恐怕做不了主吧？
你就不擔心你們學校不同意你給他承諾的這些福利？”
“嘿嘿，先把你們比下去再說，至於福利的事情，回去之後我會和學校那邊溝通的。
雖然李麒上高中之前的人生一直都是不顯山不露水的，和那些十一二歲就開始參加國際數學奧林匹克競賽的數學神童們不能相提並論。
但不管怎樣，李麒從接觸數學競賽到取得現在的成績確實隻花了不到兩年的時間，他的天賦完全不遜色於那些數學神童們。
我相信，不出意外的話，未來他一定會在數學史上留下自己的名字。
這樣的學生，我當然想要儘一切能力為我們水木爭上一爭。
至於能不能爭取到，我也隻能儘我的能力去辦了，最後結果如何就看上麵人的決定了。”
劉老師也說出了自己的想法。
“是啊，真不知道這孩子身上究竟發生了什麼。
兩年，不對是一年多的時間就能發生如此翻天覆地的變化，我看他高中之前的成績和表現，也沒有太過出彩和值得引人注意的地方。
我見過學渣逆襲，也見過因為貪玩考了個不入流的高中，最後經過三年的努力和奮鬥考上京大的學生。
這樣的學生已經算是傳奇了，但像他這樣的還真是第一次親眼見到。
不過，我看這孩子要的恐怕不止這些，要是其他學校肯出更高的福利，他不一定會選擇我們學校。”
王老師也感慨道。
“不至於吧？
他大學要是準備學數學，國內能選的學校就剩那兩個。
複旦的數學雖然和我們倒是沒差太多，但他們學校肯定不會有哪個領導同意為了他，額外出錢和優待的。
山大的數學也挺厲害的，他們的那位領導也比你們學校的有魄力，倒是有可能下大手筆，難道你覺得他會去山大？”
劉老師問道，兩人雖然是不同學校招生辦的老師，有競爭關係，不過這也並不妨礙他們談天說地。
畢竟搶學生這是工作，聊天是生活，生活沒那麼多苦大仇生。
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