當馬超獲知伊寶忠獲得如此巨大的戰果，當即就興奮的發出了一聲狂吼。
他見趙四海和趙波都是一臉詫異的看著自己，就按耐住心中的興奮，繼續閱看手中的信件。
“第二師因為有刀盾兵團，所以戰場機動速度緩慢，但卻為第一師阻擋並吸引了大批建奴兵馬。
第二師在十日內，共剿滅了建奴騎兵188人，捕獲騾馬驢牛165匹，繳獲了建奴軍隊搶掠到的大批財貨。
自身傷亡265人，運輸物資的騾馬驢損失17匹，槍械損失12支，輕型八斤火炮損失11門，彈藥消耗量比原計劃少了三成。
南線作戰的兩個師，共解救被建奴擄掠的百姓人，收養十歲左右孤兒389人。
第二師還成功將後金國二貝勒阿敏，包圍在了一處村堡內，吸引了大批建奴軍隊前往救援。
所以學生的第一師才會如入無人之境，完成了大縱深迂回戰術。這都是在第二師牽製了建奴主力的基礎上，才取得到的戰果。
目前第一師和第二師已經到達良田屯堡，成功抵禦住了建奴兩萬兵馬的攻擊。
但良田屯堡這裡地勢雖然險峻，但卻不利於大軍團駐守，更不利於騎兵機動。
學生本想來救援校長，卻被馬部長和母部長告知了校長的南返命令，一時不知應該如何抉擇。
如果校長命令不改，請發射一枚禮花彈。
如果校長需要救援，請發射兩顆禮花彈。
如果校長想將突圍日期提前，需要立即執行，請發射三顆禮花彈。
學生知道校長所麵臨的壓力如山，才會在開戰前做出南返二虎山的決定，學生定會全力以赴完成命令。
祝校長一切順利，此致敬禮！”
馬超看完伊寶忠的來信後，深深的歎息了一聲，然後將信遞給了趙四海說道：
“召集所有營團級軍官來營帳中議事，把伊師長來信的內容傳達給大家知道。
同時，我們也要做好明天下午向北突圍的準備工作。”
說完這些話之後，馬超又補充道：“趁現在天還沒亮，立刻發射三枚禮花彈。”
“是！”
待趙四海離去後，馬超才打開了趙大龍的來信，看筆跡應該是由王先生代寫的。
“五公子，伊寶忠擅自改變作戰計劃，將第二師的協同圍堵任務，改成了尾隨運輸任務。
他命令騎兵團隻攜帶三日糧草，日行百裡孤軍深入，短短十日時間就累死了近千匹良馬，真是太敗家了！”
看到這裡，馬超忍不住說道：“嗨！這個趙大龍，還真是固執。”
他繼續往下看去：“騎兵團行軍途中專挑軟柿子捏，遇到零散的建奴兵就衝上去消滅。
遇到三百人規模的建奴騎兵，他就繞道而行，全拋給火槍兵團尾隨清剿。”
馬超皺起眉頭，心中暗自思忖：“伊寶忠所采取的避實擊虛戰術，可以避免騎兵團與建奴主力正麵交鋒，減少自身損失也不會有被建奴軍隊纏住的風險。