趙大龍挑選出來的這一百八十名流民，被分由二十名警衛員進行管理。
警衛員將從廣善寺中找到的武器，全部分發給手下的新成員，同時向他們講解著使用方法和注意事項。
這些剛剛獲得武器的青壯，緊緊握著手中的家夥，就仿佛是握住了希望和力量，他們的目光中也充滿了決心和勇氣。
趙四海也沒有閒著，他組織了十名有家眷的青壯，組成了一個警衛班，負責馬超和馬蓮的人身安全。
因為這些人有牽掛的家人，做起事來往往更加穩重負責，為了一家人的生存，更不敢有絲毫的懈怠。
在這場激烈的暴動作戰中，馬超的警衛員也付出了慘痛的代價，戰死三人，傷五人。
這些警衛員全都是黃埔學校第二期的學員，在這裡為了正義和生存而英勇戰鬥的勇士，他們的傷亡令馬超感到無比痛心。
流民青壯也同樣遭受到了不小的損失，戰死六十四人，傷了五十九人。
每一名逝去的生命背後，都會有一個破碎的家庭和無儘的悲痛；
每一名傷者的呻吟，都刺痛著馬超的心，就是因為這些人的英勇和無畏，才有了這場暴動的大獲全勝。
在對廣善寺的清理中，還發現了令人驚喜的收獲。存糧多達一萬三千多石，真金白銀二十多萬兩，還有足以武裝兩百人的武器鎧甲。
馬超得到這個戰果後，不禁哈哈大笑起來。那爽朗的笑聲在寺廟大殿中回蕩，既是對勝利的慶祝，也是對未來的期許。
他迅速做出決策，安排兩名警衛員連夜返回神木縣。去傳達馬超的命令。
“李大虎接家眷返回神木縣後，就立即帶領三十名黃埔學校畢業生，以及三百名人民軍士兵前來。”
他們將成為乞活軍的組織框架，成為這支軍隊的主導力量，為乞活軍的後續發展提供堅實的保障。
“校長，人民軍的根基在河套，您在這裡組建軍隊，以後會不會難以顧及？
再說這樣做，勢必會引來大明朝廷派來的軍隊圍剿，他們遲早會知道乞活軍和人民軍的關係。”
馬超看著一臉擔憂的趙四海，臉上卻露出了堅定而自信的笑容，說道:
“四海，黃埔軍校和黃埔民校的格言分彆是什麼？”
趙四海聞言後微微一愣，隨即就如實回答道：
“校長，黃埔軍校的格言是忠誠、勇敢、暴力。黃埔學校的格言是自由、民主、仁愛。”
馬超滿意的點了點頭，目光深邃而熾熱，繼續說道：
“忠誠於律法，勇敢於民族，暴力於敵人；自由的精神，民主的政治，仁愛的國度。
就是因為大明國什麼都不具備，所以我們就有義務推翻他，帶領一萬萬華夏百姓建立起一個理想國度。
如今天下大亂，已經到了亡國亡天下的緊要關頭，如果我們顧慮重重不敢出手，以後就還會有潼關遇險，還會麵臨饑餓的威脅。
正所謂‘天予不受，反受其噬’。”
趙四海聽著馬超激昂的話語，看著他一臉堅毅的神情，知道再勸也是徒勞，也隻好保留意見，點頭認可。
他明白，馬超的決心已定，而自己所能做的，就是全力支持和跟隨。