“學生的父親，名叫趙文傑，原是錦衣衛北鎮撫司後所千總，當年因魏忠賢一案受到牽連，被抓捕入詔獄後死的不明不白。
我的母親傾儘家產，才走通了新任錦衣衛指揮使駱養性的關係，保下了我和弟弟妹妹的命，全家被發配到南直隸教坊司為奴，嘗儘了人間苦楚。”
趙四海回想起往事，不禁神情黯然的流下了淚水，卻見馬超依然閉目打坐，就調整了一下心態，繼續說道：
“就在學生對生活失去信心時，李若蓮大人找到了我，將我和家人帶出了教坊司，還給安排了優厚食宿條件。
學生也子承父業，成為了南鎮撫司中的一名錦衣衛，經過三個月的培訓後，被派往了濟南城苦力市場。
後來被王先生選中，去了馬家村黃埔學校中學習，在保安州一戰中，還有幸獲得了校長的器重。”
“你在接受培訓時，共有多少人參與？”馬超問道。
“錦衣衛培訓，都是由老人一對一教授，學生並不知道有多少人參與了培訓。”
“你的任務是什麼？”馬超再次問道。
“學生的任務，是進入黃埔學校中認真學習、訓練，並保護好您的安全。”
“嗯？你說的再詳細一些。”
馬超對趙四海的回答十分感興趣，便睜開雙目，注視著他的眼睛問道。
“學生每月俸祿五兩銀子，因在黃埔學校中學習成績優秀，就被漲到了十兩銀子。
在保安州一戰中，學生有因為作戰勇敢，保護了校長的安全，不但被額外獎勵了一千兩白銀，還被提拔成了錦衣衛百戶。”
馬超目不轉睛的注視著趙四海，等他講完後，突然厲聲問道：“長平公主是誰？”
“啊！長平公主……是本朝皇帝的女兒，是……”
趙四海被馬超的突然提問，搞得有些發懵，不知道這個問題的關鍵所在，隻得按照慣性思維進行回答。
馬超見成功擾亂了趙四海的思緒，就打斷了他的回答，繼續追問道：
“她可是中華總商會、上海工業區、大明皇家陸軍的真正主人？”
“學生的品階太低，能接觸到錦衣衛南鎮撫司指揮使李若璉，就已經是機緣巧合了。
所以校長的問題，學生無法回答。”
趙四海輕聲回答道，神色間還帶著一絲局促與不安。
“那就講一講，你為什麼會再次返回河套吧！”
馬超微微揚起下巴，目光緊緊盯著趙四海。
趙四海一臉愕然的抬頭看向馬超，眼睛中滿是不被信任後的委屈。他實在不明白，自己帶著家人一同回來，難道還不能讓年輕的皇帝放心嗎？
“學生在上海醫院治療期間，被李若璉授予了特等功獎章一枚，中華龍鈔五千兩的特彆獎勵。
本想在江南娶妻生子，陪著家人了卻一生。可卻始終不甘心就此沉淪，想著您所講述的那個大同理想國度。