江逐流表麵不動聲色，內心暗暗為自已鼓勁。
“韓仙師，足球畢竟是遊戲，也不能讓孩子們太沉迷，從而誤了學業，一個月後的仙武推演賽，我可等著看特二班的表現喲。”管玉珍笑靨如花。
韓東眼觀鼻鼻觀心，阿姨的花枝總是亂顫，看得人心臟也跟著顫動。還是裝作看不見吧。
“那就一個月後見，這段時間我帶著孩子們閉關。”
這個什麼仙武推演賽，韓東也聽莊帥說過。就和地球的新生摸底測驗差不多。
開學一個月後，讓新生們到推演台上，測試一下自身的修為。處於淬體階段的，測試力量，處於煉氣階段的，測試境界。
而且學生可以根據自身的情況，向排名靠前的學生提出挑戰，進行換位賽。
比如說金峰是特二班的學生，他可以向天地玄黃任意一個班級的任何一名學生提出挑戰，在仙武台上定輸贏。如果金峰贏了，他則代替那個學生進入他的班級。而那個學生自動進入特二班。如果他不服這個結果，那就等待下次推演，再向金峰或者其他班級的學生發起挑戰。
韓東覺得，這個仙武推演，最有價值的就是換位挑戰賽。這是打破階層固化，給底層的人一個向上流動的機會。雖然這種機會基本上算白給，但畢竟你有這麼一個通道。
莊帥說了，帝國修仙學院創立數百年，也沒幾個換位成功的例子。畢竟排在後麵的學生，順位低是有理由的。
排名越靠前的班級，導師的能力越強，獲得的資源越多，再加上自身的天賦也比後麵班級的學生高，除非自已作死，基本不可能落後的。
但在韓東這個掛逼麵前，這些優勢都不是什麼問題。
通道雖然狹窄，但韓上仙用力捅一捅，總是能夠通過的。
韓東自然明白，修煉才是主業，之所以教孩子們踢足球，最根本的原因還是讓這些寒門子弟找到自信，形成凝聚力，同時狠狠挫一挫那票小魔頭的銳氣。
隻是沒想到，特二班會因為這次比賽大出風頭，而他這個新來的班導師也成了全院新生熱議的人物。同時還讓足球運動風靡全院。
比賽過後，給這幫小子們放假半天，讓他們慶祝慶祝，休息休息，並通知全班，第二天早上到仙教室集合。
翌日，韓東來到屬於特二班的仙教室。
仙教室不是教室，而是專門修煉的場所。
不出意外，來的隻有十三太保。
以秦風為首的那群人，並沒有來。
這完全在韓東的意料之中，沒什麼好大驚小怪的。
不來，是他們自已的損失。很快他們就會發現，自已已經被同班同學，甩得連車尾燈都看不見。
他仔細查探過這十三個鐵杆粉絲的修為，葉茯苓是煉氣六層，基本算是修煉小天才了。金峰天分也不錯，但他太貪玩，在修煉上態度敷衍，目前隻有煉氣二層。而且基礎也很不紮實。
至於其餘十一名寒門學子，情況就比較淒涼了。
除了鐘羚和另外兩名男生達到了煉氣二層，其餘的最多在煉氣一層，多半都還處於淬體期，連聚氣都困難。
其實他們天賦都很好。帝國修仙學院麵向全國招生，但凡能選進來的，天賦也差不到哪裡去。隻是家境比較差，資源貧乏，連像樣的功法都找不到，更彆提消耗巨大，價格昂貴的丹藥了。
這就是窮人的悲哀，到哪個時空都一樣。