由比濱結衣被嚇了一跳。
“但你還是喜歡我，不是嗎？”
雪之下雪乃微微抬起眼簾，冷淡的眉眼裡顯出些許柔和，語氣強作鎮定，夾雜著難以察覺的飄忽遊離。
反正我才不是什麼總是藏起來的小動物……
白影嚴肅起來，眼神銳利筆直地望回去，旋即遲疑、猶豫、不安……各種情緒在臉上走馬燈般變幻。
“嗯？”
敵退我進，雪之下雪乃一下子強勢起來，冷淡地調侃道，“白君這就沒話說了？”
白影雙手合十，寶相莊嚴道：“雖然你很在意發育問題……”
“？！”
雪之下雪乃腦海裡閃過某個畫麵，那身不健全的總武高校服……她連忙繃住臉，對上白影的目光，試圖辯解和迂回一下自己才沒有那麼在意……
這還能辯什麼？否認自己沒在意？說謊pass！
解釋自己在意得合乎情理？反倒會顯得更在意吧pass！
反客為主懟白菌說出不合理的話？這人隻會順著這個話題，繼續往心頭紮紮紮pass！
雪之下雪乃，卒。
白影手持小紅花，站在校門口，目送敵軍狼狽敗逃。
他微微一笑，目光投向某些已經在校門口，好奇看著熱鬨的同學們。
“我喜歡你！”
“呃……白同學，你知道我叫什麼嗎？”
“
二年級的木上櫻花學姐！雖然你喜歡班上已經有女朋友的……”
“啊哈哈哈！要上課了！我先走了，你忙你忙！”
白影正在隨機挑選幸運演員，白影正在大殺特殺，看熱鬨的學生們發現自己好像也在台上，他們連忙入校，一副迫不及待想要上學的模樣……對方究竟認識全校多少人？自己該不會也被對方認識吧？！
“你小子！馬上就要上課了！趕緊給我回教室！”
“可惡！你難道要阻止我將愛散播出去的壯舉嗎？！”
“愛個錘子！你再鬨騰幾下，全校都得熱鬨起來，我不阻止你怕是得寫檢討！給我理解一下大人的辛苦啊！”
“可悲的大人，一邊厭惡循規蹈矩，一邊隻能循規蹈矩，這樣可是沒辦法獲得覺悟，得到幸福的！”
所幸，平塚靜糾纏住了白影。
兩人宛如公牛角力在拉拉扯扯，學生們安全地逃離現場，校門口不一會兒就顯得空蕩蕩起來。
“能夠理解彆人，就能夠看到彆人心裡陰暗的角落，這或許算不上什麼溫柔的能力，但是這樣也能夠說出我喜歡你，不就是黑粉君溫柔的證明嗎？”
夾雜著笑意的調侃傳來，瞬間讓白影精神一振，掙脫平塚靜的十字固，轉身朝向走來的櫻島麻衣。
還有高手？！
“我喜歡你！”
白影震聲說道。
“我也喜歡你。”櫻島麻衣笑道，“雖然你總喜歡戳人傷疤，撓人傷口，性格跳脫，是個到處喜歡彆人的花心渣男，每天都在卡文裡掙紮，寫出一些奇奇怪怪的東西，追求莫名其妙的真實，顯得非常神經質和跳脫……”
平塚靜莫名感覺被塞了滿嘴奇怪的東西，心情抑鬱，都顧不上將白影捉拿歸案。
“好膽色！是個高手！”
白影神情嚴肅，將小紅花遞出去，聲音清朗地唱起。
“蜘蛛默默織網，靜靜掛在飛蟲的道路上，被動等待是對掌握主動的渴望，柔軟蛛絲將獵物纏住不放，輕聲細語將名字刻在詩篇之上——溫柔又冷靜的獵人，射出的子彈也帶著花香，要讓獵物搖搖晃晃，入夢他鄉……”
踩腳！
宛如踩住貓的尾巴，對方便無法掙脫逃跑，櫻島麻衣冷著臉地奪走小紅花，順便送了對方一個白眼。
說誰是表麵寬容溫和，實際控製欲強，用被動換主動，渾身都是心機的女孩子？
好吧……自己可能是？
櫻島麻衣走進學校，舉起手裡的小紅花看了一下，回頭還能看見校門口正在和平塚靜單挑的白影，隱隱還能聽見平塚靜在說什麼‘爆炸吧，渣男，鐵拳製裁’之類的話？
不愧是黑粉君，故意把話說得戳人。
換個說法的話，不就是冷靜溫和不會突然添亂，時常表達關心，認真交流溝通，對感情有深思熟慮的女孩子嗎？
理解他人的能力，也得看用什麼角度去看待嗎？還是說……理解彆人，就無法避免觸及到對方那些不太美好，陰暗沉鬱的心思？
連那些東西都能喜歡的你，不就是溫柔的人嗎？
櫻島麻衣將小紅花收起，頗有些細小的苦惱。
喜歡的人還真是花心，但我還沒有從花心裡，找到隻屬於櫻島麻衣的那朵花。
不過，黑粉君的模樣倒是更加清晰起來。
嘖～是個渣男。
……
……
辦公室裡，老師們隨口討論了一下校門口的鬨劇，對於某個刺頭學生的離譜行為，心態非常平和。
“告白歸告白，哪有嚷嚷著對方缺點告白的？”
“嘖嘖，這小子怕不是注孤生。”
“哈哈哈，你喝酒的時候不也念叨過你妻子的毛病？”
“我當年告白要是這麼說，現在就沒老婆了。”
“這倒也是……”
不一會兒，鈴聲響起，幾個學生將試卷抱到辦公室，國語老師放下保溫杯，接過其他人遞來的一疊試卷，悠然閒聊道：“哎呀，這次我總算是可以批改二年級的試卷了，那個白影的試卷看著真是頭疼。”
“他國語不是穩定前兩名嗎？”
“好是好，但不是常規意義上的那種好……怎麼說呢，有種批改試卷的時候，都有種他在眼前跳來跳去的感覺，我還得仔細看他跳來跳去，不能像其他學生的試卷那樣一眼掃過去。”國語老師唏噓道，“真要那麼隨便批改，反倒會顯得自己水平有問題，必須仔細審答案，多過幾遍腦子……”
“呃……這聽起來怎麼像是老師在考試似的？”
新來的老師不禁吐槽，他就是這次批改國語試卷的那個。
“這就是老師在考試。沒辦法，畢竟是自由度很高的國語試卷，那小子又是個自由的家夥。”
國語老師語重心長道：“山本老師，等你改到他的試卷，你就明白了。”
“您這說得也太誇張了，學生能離譜到哪兒去？讓他們自由答題，十個答案裡得偏題九個，剩下的那個根本不在題上，按照標準答案直接批改就是了。”
山本老師對前輩的態度頗感奇怪，他不以為然地在試卷裡找了找，直接翻找出白影的試卷。
先批改一道閱讀題，看看這個學生是標準答案派，還是回答偏題派……
【結合上下分析，文中的大公為何要燒死良秀
的女兒，來解決良秀畫不出《地獄變》的問題？】
【答：懲惡竟為善？人字上下分。我執妄或真，他眼是非根。】
山本老師下意識琢磨了一下，從題目和答案……
嗯？
他回過神來，嘴角微抽。
是個高手。
來到重點中學的老師，原來還需要麵臨學生的挑戰嗎？
有意思。