想在這個時代好好的活下去，小心翼翼八麵玲瓏並沒有錯，前提是人品不能出現問題，如果何雨柱肆意編排他人，那她也會敬而遠之！
“何大清是不是何雨柱的父親？為什麼柱子這孩子直呼其名？”
老李閉目回顧何雨柱進入家門的一舉一動，發現沒有任何出格之處，可直呼父親名諱是不是不太好？
以後他們家和何雨柱少不了打交道，他可不想‘引狼入室’，所以必須全麵了解何雨柱的人品！
“沒錯，何大清是何雨柱的父親，去年跟一個寡婦私奔了，留下何雨柱和年幼的小雨水！
家家有本難念的經，何雨柱心生恨意在所難免！”
王主任不認為何雨柱錯了，相反她說到何大清的時候恨得牙根癢癢，她最恨拋妻棄子之人！
“唔，原來如此！”
老李這才明白何雨柱的不幸的原因，王主任前麵隻說了95號院兩個孤兒受欺負的經過，並沒有提何雨柱怎麼變成孤兒的！
原本他以為和腳盆雞或饑餓有關，沒想到還有如此離奇的是故事，何雨柱對何大清的態度他沒資格評說，未經他人苦，莫勸他人善！
“95號管事大爺的事我有點拿不定主意，老李有什麼意見？”
“唔，照此分析，易中海此人確實不適合擔任管事大爺，既然如此何不設置三個管事大爺呢？”
“三個？”
“沒錯，你想想95號大院有前中後三個院，既然如此何不分彆設置三個管事大爺，同時排個序，專門設置一大爺、二大爺、三大爺！
許富貴有此便利條件，我看完全可以當一大爺管理後院，易中海二大爺管理中院，閆埠貴為三大爺管理前院！
三個大爺分彆管三個院，出現涉及兩個院以上的矛盾糾紛，三個大爺少數服從多數，舉手表決，民主嘛！”
“劉海忠怎麼安排？劉海忠是高級鍛工，一心想當官，如此設置會不會出現劉海忠和三人做對的情況？設置管事大爺的初衷為調節鄰裡糾紛，排查陌生可疑人群，宣傳新政策，如此才算達到預期目的！”
“要不這樣，安排劉海忠和何雨柱為監督人員，管事大爺出現瀆職失職情況，兩人有權利召開全員大會，批評教育三位大爺？同時兩個以上院鄰居出現紛爭擁有投票權？”
老李嘿嘿一笑，如此設置小小四合院就有意思多了，三位大爺的權利得到限製，出現問題自然由劉海忠出麵整治，這不是兩全其美嗎？
“何雨柱？一個十七歲的孩子？”
“嘿嘿，彆小看這個孩子，這小子我估計會變成潤滑劑，說不定會有不一樣的效果，我們講究民主，我們各級組織成員不都是單數嗎？”
王主任無語的看著老李，怎麼有種胡鬨的感覺呢？反過來說很可能這才是95號院最好的解決辦法！
至於聾老太？雖然副主任不讓調查，可她必須調查清楚，她分管的區域內不能有不確定的因素存在！39288139。。
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