定王點點頭。
崇禎知道自己跑題了，但是他越說越激動，不願意停下，接著說：“到了英宗時，官員為了反對英宗皇帝出海，竟然一把火燒了七下西洋的航海圖和巨輪圖紙。徹底斷了出海的可能。”
定王聽了一陣憤怒。
“再加上倭寇橫行，朝廷隻好再次禁海。
隨後百年時間裡，朝堂上下以訛傳訛，大明自開國便禁海、下西洋誤國等言論，竟然成了事實一般，流傳至今。”
“父皇，既然航海圖都沒了，我們能怎麼辦？”
“朝廷暫時無力出海，但是福建有人能行！而且，他們憑借自己的船隊，一年就能拿到數百萬兩的財富。”崇禎輕鬆的說道。
“父皇說的是鄭芝龍？”定王問道。
看著聰慧的定王，崇禎已經能想象到數十年後，滄溟宗（太平洋）彼岸的輝煌盛世了。
“這個以後再說吧。朕給你說了這麼多，就是要告訴你，你不要將太子當做敵人，你要好好輔佐他，等時機成熟，朕就派你出海再造山河！”崇禎鄭重其事的道。
定王退後兩步，肅然磕了個頭，朗聲道，“兒臣懂了！”
定王就此退下，崇禎坐在龍案前，默默看著這個萬國全圖，抬起筆，按照自己的記憶，開始繪製更為精準的世界地圖。
殿外，定王信步而走，心神激動。
崇禎給他打開了一扇大門，定王遙想未來，仿佛一個盛大的新生國度，已經在彼岸蒸蒸日上。
片刻後，定王駐足，他凝思半晌，心道：
“父皇終究小家子氣了。孤不僅要開天辟地，更要坐鎮大明，以大明正統的身份，指揮千軍萬馬開疆拓土，開創一個震古爍今的盛世！”
孩子大了不好管，尤其是十五六青春期的孩子。
崇禎以為打開了朱慈炯心結，了了自己一樁心事，正興衝衝的繪製地圖。
不想定王已經準備奪他哥哥的正統之位了。
崇禎畫好一幅，感覺各處都有瑕疵，很不滿意，隻好用筆一一標出，隨後又畫了一幅。
直到傍晚，他反複畫了多幅，才有一張滿意的成品。
他抬起地圖吹了吹，喚來劉桂芳，命他找人臨摹，以備將來使用，又命田守信準備，明天一早要前往京外校場。
第二日，是個大晴天，崇禎吃過早飯就出了皇宮，前往校場。
現在正值盛夏，豔陽高照，校場內的氣溫尤其高，但是士卒呼喝聲不減，一齊按著布陣方法，不停的操練。
崇禎尋聲而走，四處觀望。一個月下來，校場規模更大了，設施更健全了。
校場建起了圍牆，每隔不遠，就寫有大大的標語：
“平時多流汗、戰時少流血。”
“緊貼實戰，突出對抗。”
“當兵不習武早晚得吃苦，武藝練不精不算合格兵。”
“武器聽我們的話，我們聽皇上的話！”
崇禎縱馬而行，一句一句的看標語，感覺親切的很，不多會到了新建的操場。
這會，正有三千步兵進行長跑訓練，看著士卒整齊的步伐，均勻的呼吸，崇禎不住的點頭。
突然，士卒們高呼：“一、二、三、四，紀律是塊鐵，誰碰誰出血，一、二、三、四，一二三四！”