王炎知道好兄弟去跟廠領導談判了，但對能否談成並不擔心。
補習班這次預考成績那麼好，能想象到一個多月後的全國統考成績也不會差，接下來辦班根本無需擔心招不到生。此處不留爺，自有留爺處！領導要是不讓在廠裡辦，那就出去辦。
至於焦校長被扣在縣城，王炎一樣不擔心。
985廠無論怎麼說也是國營軍工廠，不是誰都可以捏的軟柿子。更重要的是補習班能取得這麼好的成績，全是靠老師輔導和學員苦學出來的，並沒有作弊。
用好兄弟的話說，這事鬨得越大，對接下來的“985教育集團”越有利。畢竟這相當於在幫未來的“985教育集團”打廣告，能讓許多之前不了解985廠的人，知道985廠高考補習班很厲害。
他現在要做的是安撫好這次沒考好的學員，按之前商量好的把技校吳校長和子弟中學教導主任老莫請了過來，再把薑慶澤、陳滄海、孟淑琴叫到教研組辦公室，請吳校長告訴他們這次預考落榜的消息，請吳校長和莫主任做他們的思想工作。
“今年沒考好還有明年，要說複讀生，每年參加高考的複讀生多了。”
“小孟，彆哭，你這次隻差0.5分，你的成績超過了百分之八十的考生，好好複讀一年，再努力一下，明年肯定沒問題。”
全班同學都知道今天是預考成績揭榜的日子，剛才王炎沒喊彆人，隻喊他們三個下樓，他們心裡就咯噔了一下，大概猜出預考落榜了。
薑慶澤既失落又尷尬，耷拉著頭一聲不吭。
陳滄海隻是尷尬，不是很失落，畢竟自己的成績自己清楚，從考場出來就知道預選上的可能性不大。
孟淑琴很失落很難過，哭得梨花帶雨。
王炎等吳校長和莫主任做完三個學員的思想工作，不失時機地說：“韓老師讓我轉告你們，不要灰心喪氣。如果想再拚一拚，那就打起精神複讀一年。要是對自己沒信心，也不要擔心沒工作。
補習班我們會繼續辦，並且規模要比現在大，學員要比現在多。你們三個偏科嚴重，從另一個角度說就是有各自的特長。比如小孟，你的曆史和地理就很好，完全可以留班做輔導老師。”
孟淑琴不敢相信自己的耳朵，哽咽著問：“王哥，我能做老師？”
“王老師和劉老師都是高中畢業，他們不一樣做老師！”好兄弟不在，可以抽煙，王炎掏出香煙，笑道：“你們參加過補習，熟悉我們補習班的教學方式，韓老師回頭再組織你們培訓一下，你們就可以上崗。”
就業，對985廠的青年是一個很頭疼的問題。
如果在大城市，就業機會多，即使找不到工作，也可以做點小生意。可985廠在深山溝裡，附近沒幾家企業，甚至都沒什麼人。所以這幾年有很多在廠裡沒找到工作的青年，隻能回老家找工作。
陳滄海很清楚自己就算複讀也很難考上大學，忍不住問：“王哥，我可以做老師嗎？”
王炎對他們的學習情況很了解，不禁笑道：“你覺得你能教什麼？”
“我……我哪門都不是很好。”
“這就是了，我們不能誤人子弟，所以你想做輔導老師不太現實，但你可以做招生老師。如果你願意，接下來可以跟我一起搞招生。工資待遇隻會比教學的老師高，絕不會比教學的老師差。”
“謝謝王哥，我就跟你一起去招生。”
“薑慶澤，你呢？”
“王哥，我化學還可以，我能不能做化學老師？”
“可以，不過乾一行要愛一行，既然決定留下來做化學老師，就要鑽，要好好想想怎麼把化學教好。當然，韓老師會組織培訓。今後隻要有機會，我們也會送你們去師範學校或者教育學院進修。”
一線教學還是要靠年輕人，尤其高考補習這樣的崗位。
吳校長和莫主任見三個學生都想通了，很是欣慰，按原計劃一起上樓，給補習班的其他學員宣布預考成績。
不出所料，學員們一片歡呼！
……
與此同時，焦校長正坐在基中袁校長的辦公室裡，叼著煙、翹著二郎腿，眉飛色舞地炫耀985廠是如何重視教育，絲毫不像是被人家“軟禁”在這兒的。
“張科長，袁校長，我們這次考得好，其實並不意外。一個補習班乃至一個學校，能不能考出好成績？既取決於教學質量，更取決於生源質量！我們985廠的孩子，四五歲就上托兒所，六七歲就上小學，一路到初中。”
“在全基江，我們廠子弟校是第一個開設英語課的！你們基中到現在都沒圖書室，我們很早就有，我們廠的孩子放學之後不是去看電影，就是去圖書室讀書看報。我們廠孩子的作文寫得好，一樣是有原因的，我們廠很早就成立了文學社，好多師生是文學社的社員……”
你們廠的生源質量是不錯，但這次預考的成績也好得太離譜了吧。
一幫平時成績隻在中上遊的學生，在短短幾個月內居然全成了尖子生，這裡麵肯定有問題。