“紅帽子，主要分布在北歐戰場遺跡或者森林中的一種黑魔法生物，它們形似妖精，天性暴虐，主要的武器就是那雙利爪和手中的木棒。”
“據統計從1900年至今，接近100年的時間裡，整個歐洲發生了86起紅帽子襲擊案，其中為此死亡的有43人，42人是麻瓜，還有一名學藝不精的巫師被敲碎了頭骨而死。”
聽到這些血淋淋的數據，所有的小巫師呼吸都不由自主的變得沉重起來，連看向那隻紅帽子模型的目光，也沒有一開始那樣新奇的興奮了。
“它們因為常常在頭上戴著一頂紅色的帽子因此而得以命名，那麼有沒有人知道，為什麼這種黑魔法生物，會隻戴紅色的帽子嗎？”
夏洛克適時的提出了問題，以活躍課堂上的氣氛。
但明顯知道這個答案的小巫師寥寥無幾，恰好那名夏洛克剛剛關注到的小姑娘盧娜舉手了。
“洛夫古德小姐。”
盧娜站了起來，她銀色的眼眸像是始終都在魂遊天外，並沒有注視前方的事物，給人一種瘋瘋癲癲的感覺。
“血，紅帽子會用它們殺死獵物的血把自己的帽子染紅，當它們的帽子褪色以後，就又會去找下一個獵物。”
聽到她的回答，夏洛克輕輕頷首，沒有做出誇獎，而是給予了最直接的獎勵。
“拉文克勞加五分。我們從洛夫古德小姐這裡得到了一個標準的回答。”
“頭上戴著用鮮血染成的紅帽子，這就是這種黑魔法生物名字的由來。”
“不過這種魔法生物雖然性格殘暴，但其實它對巫師的威脅十分一般。在魔法部關於神奇動物危險分類等級中，紅帽子的等級為：XXX。”
“隻要巫師對它們使用出魔法，不管效果如何，它們都會被嚇走，所以足以見得，那名在本世紀被紅帽子殺害的巫師，會在多少人口中成為一個笑料。”
“我不希望未來我的學生中也會出現這麼一個笑料，今天的防禦課結束以後，你們每人都要專門針對紅帽子這種生物的習性，弱點以及遇到時正確的應對方法，寫一篇十英寸羊皮紙長的作業，在下堂課交給我。”
“我會選出其中作業完成最好的一位，把這紅帽子模型作為獎勵送給他。”
聽夏洛克說到這，姑娘們的對這個獎勵都還興致缺缺，畢竟紅帽子長得著實有些磕磣，但男生們都興奮起來了。
都是一群11歲的孩子，有誰會不喜歡如同活物一般的魔法模型呢？
在這節防禦課結束之前，夏洛克還特地給他們看了看自己手中的布袋。
“這裡麵裝著的，就是接下來我們一個學期要學習的黑魔法生物，按照你們的作業完成情況，我也會把它們作為獎勵發下去。到學期末的時候獲得模型獎勵最多的學生，我可以允許他免除期末考試，直接獲得一個O（Outstanding優秀）的評價。”
他這句話將姑娘們的積極性也調動起來了。
不用考試直接拿到O的吸引力還是很大的，兩個學院的新生們全都對未來的黑魔法防禦課期待了起來。
夏洛克第一堂對一年級新生的課，從最後的效果上來看十分不錯。
但今天對他最大考驗並不是教導這些剛入學，連一個魔咒都還沒有學會的新生們。
而是下午二年級學生的課堂。