話剛一出口，李老師就立馬後悔了。自己也不過是一個剛畢業兩年的學生，哪裡有什麼辦法幫孩子處理這個事情啊。
就在李老師內心焦灼的時候，從門口走進來的楊老師倒是成了此時李老師的救命稻草，
“老師跟你們楊老師商量一下，你們先送下手。”
等到四小隻將抱著老師的大腿的手鬆開，李老師立刻就朝著楊老師的方向走去。耳語幾句之後，楊老師也是皺起了眉頭，也不知道怎麼處理這件事情。
最後沒有辦法，這件事最後還是被告知給了園長。
園長得知事情的起因是依然幾個小朋友的時候，臉上也是浮現出了笑意，“很有趣的幾個小朋友啊，很有活力很好的一群孩子。”
“那園長的意思是讓孩子們出去撿瓶子？”李老師問道。
園長看了眼李老師搖了搖頭，“小李啊，你知道幼兒園最看重的一點是什麼你知道嗎？”
“emmm，優秀的教學質量？”李老師說道。
“是安全。”園長開口道，“所有的活動首先就要考慮安全，尤其是小班的這群孩子，他們基本上沒有太強的辨識能力，一旦到了外麵，很多東西就無法掌控了。”
李老師聽了這話，臉變得通紅，“園長，我知道錯了。”
園長此時卻又是突然開口，“剛才那個撿瓶子的提議還是可以的，但是不太適合小班的孩子，倒是大班的那群孩子可以考慮增加點社會活動。”
李老師和楊老師聽了一愣，“這不好吧，萬一那群家長不樂意怎麼辦啊。”
“不樂意可以換學校啊。”園長說道，“勞動者最光榮，所有的工作都不分貴賤。這是我們要傳達給孩子們的。至於活動，倒是要考慮下安全的問題。”
“那依然他們的那個事情怎麼辦呢？”李老師補充道，“主要是我擔心以他們的行動力，萬一什麼時候偷跑出幼兒園了。”
園長沉吟片刻就抬起頭來，“首先這件事情，小李，你跟四個孩子的家長了解下詳細老人的情況。到時候小班就去敬老院進行慰問活動吧。”
“慰問？”
楊老師和李老師此時頭上掛著大大的問號，三歲孩子去敬老院，到底是誰慰問誰啊？
園長倒像是看出了兩名老師的疑問，“我到時候會讓後勤主任那邊安排好情況的。到時候你們也不用太擔心。”
回去之後，李老師很順利就從林安和吳征的口中打聽到了事情的經過，而對於自己女兒在幼兒園的活躍表現，林安也一時間不知道怎麼回應。
倒是在林安跟呂琪分享這件事情的時候，呂琪倒是對依然的表現相當的高興。拋開那句尷尬的‘杭城依然，有恩必報’這個尷尬的讓人摳腳趾的話，至少孩子沒有養歪啊。
而教室裡，四小隻則是纏上了率先進門的楊老師，嘰嘰喳喳的跟楊老師問起了撿瓶子的事情。而四小隻的舉動也很成功的吸引了班級裡其他小朋友的注意。
等李老師掛掉電話，聽到班級裡的動靜跑進去時，楊老師已經被班級裡孩子團團圍了起來，嘴裡還不停的喊著‘撿瓶子’。