“可以。”
女孩聲若蚊蠅的答應了一聲。
“那太好了。”
高年說著的時候也是忍不住有些激動起來。
說起來之前幾次和白靈兒的見麵，實際都是有白靈兒父母一方在場，多了個大電燈泡。
像今天這樣父母不在家，白靈兒一人在家，然後兩個人能獨處的機會還真的是第一次。
這也讓高年的心變得激動起來，不過激動過後卻是有些茫然。
因為他進去後該說些什麼呢？該做些什麼呢？
他之前幾次跟白靈兒雖然說過話，但那時候都是一些日常的話語，她母親一般都會在場。
而現在沒有了白靈兒的母親這個大燈泡後，高年高興之餘，也是有些不知所措了。
“這是？”
茫然之時，高年被白靈兒帶到了一個牆上掛著許多畫框的大房間。
這房間裡有著許多大大小小的畫框，這些畫框全都裝著各種各樣的手繪畫。
這些手繪畫有那種幾歲兒童畫的手繪畫，也有略顯稚嫩的手繪畫，最後就變成了島國風格的精美手繪畫。
其精美程度，並不下於高年以前看到的一部島國動漫《紫羅蘭的永恒花園》的繪畫精美程度。
房間的側邊，竟然還有著一張電腦桌與座椅，此時電腦桌上的電腦正是一個視頻播放暫停的界麵。
“《涼宮春日的憂鬱》？”
沒有想到白靈兒正在看這部著名的島國動漫，於是高年有些詫異地轉頭看向了白靈兒。
“正在學習，我想試著畫出一本暢銷漫畫。”
白靈兒的聲音儘管很小，但女孩的眼神卻堅定而執著。
此時女孩的腦海卻是回想起了她和高年的第一次見麵，想起了那時高年的歎息話語。
她想要如同高年這個朋友所期望的那樣，畫出一部暢銷作品，然後獲得高年的認可！
“這樣子嗎？”
高年輕輕點頭，並不知道眼前的女孩實際是為了想要獲得他的認可而想要畫漫畫。
“隻是單純的看彆人的動畫與漫畫的話可是不夠的，你實際還需要學習其他東西。
比如如何安排劇情，如何讓情節變得有趣，如何讓作品獲得更多人的喜歡認可。
至於手繪繪畫的基本功方麵，說實話，看到屋子裡你的手繪畫後，我認為你的功底已經十分之足，並不需要繼續學習了。
無論是風景還是人物，以我的眼光來看全都無可挑剔，甚至繪畫人物的時候，畫中的人物仿佛還活過來了一樣。
我看到那畫中的人物後，能通過人物的動作與神態感受到畫中人物的情緒，這也許就是傳說中的畫龍點睛吧。”
說到這裡，高年看著正全神貫注聽著自己講話的女孩，隨後接著說道：
“要不我們乾脆合作畫漫畫吧。
我來提供劇情架構，然後你來繪畫，在這個過程裡你就能逐漸學會如何編寫劇情架構，最終做到自主創作了。”…。。
說完的同時，高年也是有些激動起來。
畢竟眼前女孩的畫技實在是太過厲害了，其畫技已經不單純的是好看了，她畫的畫還能傳遞情緒！
這種堪稱神技一樣的畫技，前世為什麼沒有聽聞過白靈兒的功績呢？
憑借她這樣能畫出傳遞情緒的畫技，前世應該不可能默默無名才對啊？
想到這裡，高年的腦海閃過了一個畜生的身影。